分數的初步認識,84=2(塊),一、情境導入，初步感知,44=1(個),要把一塊月餅分給兩個人，每人得多少？,沒有平均分,平均分,“半塊月餅” 怎么表示呢？,2份,二、自主探究，認識分數,把一塊月餅平均分成（兩）份，每份是這塊月餅的一半，也就是這塊月餅的（ ）,（讀作二分之一）,折紙活動：,拿出一張長方形紙折一折，表示出它的 ,并涂上顏色。,4,四,4,1,5,五,一,5,1,判斷:下列哪個圖形的陰影部分能用,表示?,三、鞏固練習，拓展提升,你知道涂色部分占整個圖形的幾分之一嗎？,四、課堂總結,你有什么收獲？,謝 謝