人教版六年級上冊數(shù)學(xué)7《扇形統(tǒng)計(jì)圖》公開課課件(甘肅馮老師省級優(yōu)課).ppt
人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊,扇形統(tǒng)計(jì)圖,甘肅省嘉峪關(guān)市迎賓路小學(xué)馮運(yùn)芳,一、創(chuàng)設(shè)情境,談話激趣,二、整理數(shù)據(jù),引入新課,二、整理數(shù)據(jù),引入新課,二、整理數(shù)據(jù),引入新課,30%,20%,12.5%,15%,22.5%,三、合作交流,探究新知,2014年12月制,三、合作交流,探究新知,2014年12月制,20,12.5,15,22.5,三、合作交流,探究新知,四、課堂練習(xí),鞏固應(yīng)用,四、課堂練習(xí),鞏固應(yīng)用,3. 陳東家每月各項(xiàng)支出計(jì)劃如下圖。,李麗家每月各項(xiàng)支出計(jì)劃如下圖。,(1)你能得到哪些信息?,(2)如果陳東家每月總計(jì)支出2000元,你能提出并解決哪些問題?,(3)你覺得李麗家每月的教育支出和陳東家一樣多嗎?,(4)如果李麗家每月總計(jì)支出3000元,現(xiàn)在你能進(jìn)行比較了嗎?,四、課堂練習(xí),鞏固應(yīng)用,五、回顧總結(jié),布置作業(yè),扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)和作用?你對它產(chǎn)生了哪些了解?,選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,提出合理化的建議