第1課時20以內數的認識與加減法知識板塊要點梳理具體內容20以內數的認識與加減法數數一個一個地點數,物體的個數用020各數表示。數的順序20以內數的順序:(1)從前往后數:0,1,2,318,19,20。(2)從后往前數:20,19,18,173,2,1,0。比較大小按照數從前往后的順序比較,后面的數比前面的數大;按數的組成比較。數的分與合(1120以內數的組成)一個數(0,1除外)可看作是由兩個比它小的數組成的,也可以分解成兩個數。讀數、寫數讀數、寫數都是從十位起。讀數時,十位是幾就讀幾十,個位是幾就讀幾;寫數時,有幾個十就在十位上寫幾,有幾個一就在個位上寫幾。幾個和第幾(數位)幾個是表示物體個數的多少;第幾是表示物體的位置和順序。數位:一個數從右邊數第一位是個位,第二位是十位。一圖四式根據一幅圖,一般可以寫出兩道加法算式和兩道減法算式。10以內的加法、減法、連加、連減和加減混合運算(1)10以內的加法、減法的計算方法:用“點數”;在一個數的基礎上接著數;利用數的組成知識算出得數。(2)計算連加、連減和加減混合運算時,先把前兩個數相加減,再用得數與第三個數相加減。20以內的加法和減法(1)十加幾得十幾,十幾減幾得十。(2)十幾加(或減)幾,先把個位上的數相加減,再加整十數。20以內的進位加法計算方法:(1)點數;(2)接著數;(3)湊十法;(4)交換兩個加數的位置。解決問題把兩個數合并在一起求總數,用加法計算。教材知識薈【考點一】20以內數的認識1.數數例:數一數,用數字表示出來。分析:用點數的方法數出汽車是6輛;一捆小棒是10根,旁邊還有5根,共15根。解答:6152.數的順序例:按順序填一填。分析:根據表格中的數,可以看出是按從小到大的順序排列的。解答:69101214151718193.20以內數的大小的比較例:在里填上“”“=4.20以內數的讀寫例:(1)讀出下面各數。81820分析:讀數都是從高位起。讀數時,十位是幾就讀幾十,個位是幾就讀幾。解答:八十八二十(2)寫出下面各數。例:十二十五分析:寫數都是從高位起。寫數時,有幾個十就在十位上寫幾,有幾個一就在個位上寫幾。解答:12155.數的分與合例:讓花開得更美麗,填一填。2分析:根據數的組成可知,5可以分成2和3;1和3組成4;10是由2和8組成的;8可以分成2和6 。解答:866.幾和第幾例:(1)圖中一共有幾朵?(2)把從左起第5朵涂上顏色。(3)把從右起的6朵圈出來。分析:根據第幾和幾的含義解決此題。解答:(1)7朵(2)(3)【練習】1.看圖數一數,寫一寫。2.排排隊,填一填。一共有()只小動物,從前向后數,第3只是(),第()只是小豬,最前面的是(),最后面的是()。3.猜猜我是誰?答案:1.7817122.6猴5狗馬3.10161917【考點二】20以內的加、減運算1.10以內的加法、減法例:3+5=10-6=分析:計算10以內的加法時,可以用“點數”,也可以在一個加數的基礎上接著數,還可以利用數的組成知識算出得數;計算10以內的減法時,可以利用數的組成知識算出得數。解答:842.10以內的連加、連減和混合運算例:10-2+3=5+3-2=分析:計算連加、連減、加減混合題時,要一步步按照從左往右的順序計算,計算時要先看清是加法還是減法。解答:1163.20以內的加法和減法例:一共有多少張笑臉?分析:左邊有11張,右邊有3張,1加3等于4,10加4等于14,即一共有14張;也可以從第11張接著數:12,13,14,共14張。解答:11+3=14(張)4.20以內的進位加法例:想一想,括號里應該填什么數字?7+= 14()-=2分析:題中有兩個算式,第一個算式我們可以看到數字7加上之后的結果是14,根據數的組成,14可以由7和7組成,所以是7;第二個算式就變成了()-7=2,因為9減7等于2,所以括號里填9 。解答:9【練習】1.在里填上“”“=2.1087299131213710153.豎排:17151614131112109【考點三】用數學解決生活中的實際問題例:一共有多少個水果?分析:（1）按水果種類分,求和一共有多少個,就是把9個和5個合起來,列式為9+5 。（2）按水果的位置分,將左邊的6個和右邊的8個合起來,列式為6+8 。解答:9+5=14(個)或6+8=14(個)【練習】1. 看圖列式計算。（1）（2）= (朵)= (個)2.還剩多少只小鳥?= (只)3.一共有多少只羊?= (只)答案:1.(1)10-3=7(2)8+3=112. 8-2=63. 9+6=15我的反思