第2課時 位置和認識圖形知識板塊要點梳理具體內容位置上、下的關系(1)確定上下的標準:上是指位置在高處,跟下相對;下是指位置在低處,跟上相對。(2)判斷方法:以參照物為目標,來確定所描述的物體是在參照物的上面還是下面。前、后的關系(1)確定前、后關系的標準:一般是面對的方向是前,背對的方向是后。(2)判斷方法:以參照物為標準,參照物面對的方向是前,參照物背對的方向是后。左、右的關系(1)確定左、右關系的標準:與左手對應的一面是左,與右手對應的一面為右。(2)判斷方法:先確定好參照物,然后以自我為中心,與左手對應的一面是左,與右手對應的一面為右。認識圖形長方體特征:有6個面,相對的兩個面相同,有的長方體6個面都是長方形,也有的長方體有一組對面是正方形,其余4個面是長方形。正方體特征:有6個面,6個面都是正方形,并且大小相等。圓柱特征:圓柱是直筒形狀,上下一樣粗細,上下兩面是圓,并且大小一樣。球特征:球沒有平平的面,可以任意滾動。立體圖形的拼搭(1)兩個完全一樣的正方體可以拼成一個長方體。(2)三個完全一樣的正方體可以拼成不同形狀的圖形。(3)用多種立體圖形拼搭要根據圖形特征選擇層次,一般球放在上面,有平面的立體圖形放下面,能立起來的立起來。教材知識薈【考點一】位置例:看圖填一填。紅燈在黃燈的()面;綠燈在黃燈的()面;黃燈在紅燈的()面;紅燈在綠燈的()面;最上面的是()燈,最下面的是()燈。分析:先確定好參照物,紅燈和黃燈相比較,黃燈作為參照物,紅燈在黃燈的上面;綠燈和黃燈相比較,還是黃燈作為參照物,綠燈在黃燈的下面;黃燈和紅燈相比較,紅燈作為參照物,黃燈在紅燈的下面;紅燈和綠燈相比較,綠燈作為參照物,紅燈在綠燈的上面;紅、綠、黃三燈比較,紅燈在最上面,綠燈在最下面。解答:上下下上紅綠【練習】1.看圖填一填。（1）()在橋的上面;（2）()在橋的下面。(填“人”或“船”)2.把“上”“下”“左”“右”填在橫線上。在的面。在的面。在的面。在的面。答案:1.（1）人（2）船2. 左上下右【考點二】立體圖形例:數一數,填一填。長方體有()個,正方體有()個,圓柱有()個,球有()個。分析:先根據圖形的特征判斷是什么立體圖形,然后再按從上到下或從左到右的順序數,數一個就用筆劃一下,以免出現遺漏。解答:3214【練習】1.連一連。2.我會數,我會填。一共有()個圖形,長方體有()個,圓柱有()個。從左邊數第()個是球,第()個是大正方體。答案:1.2.93329 我的反思