同分母分數加減法,第八單元分數的初步認識,一、復習舊知，引入新課,任意說出幾個分數。,二、動手操作，探索交流,（一）提出問題,從下面的圖中，你知道了什么？,你能提出什么數學問題？,（二）探究同分母分數的加法,二、動手操作，探索交流,2,1,3,2,8,1,8,（二）探究同分母分數的加法,二、動手操作，探索交流,（三）探究同分母分數的減法,一個西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。哥哥比弟弟多吃了幾分之幾？,2,8,1,8,-,2,8,1,8,答：哥哥比弟弟多吃了 。,1,8,二、動手操作，探索交流,爸爸吃了 ,同學們想想，他們一家人共吃了這個西瓜的幾分之幾？可以用幾種不同的結果表示？,（三）探究同分母分數的減法,5,8,二、動手操作，探索交流,（四）探究1減幾分之幾,1 =,自學第97頁例3，把你不明白的問題記錄下來。,把“1”看作多少來減的？ “1”還可以看成分母是幾的分數？,二、動手操作，探索交流,（四）探究1減幾分之幾,鞏固練習,二、動手操作，探索交流,三、課堂練習，鞏固新知,1.完成第97頁“做一做”第1、2、3題。 2.完成練習二十一第1、2題。,1.通過這節課的學習，你有哪些收獲？ 2.在計算同分母分數加減法時，你是怎樣計算的？,四、全課總結，升華新認識