9、心中的“110”,金龍小學：魏琴,2019.4.2,一、聯系實際，設問導入,你知道“110”是干什么用的嗎？,有點警惕性,演一演,如果你獨自一個人在家，發生下列情況，該怎么辦？,我來幫你家修煤氣,我是鄰居王奶奶,我是送快遞的,打開P63頁，閱讀“智捉小偷”繪本故事。 你最欣賞陳宇遇事后的什么表現？如果你遇到類似的情況，會怎么處理呢？,有點警惕性,經驗小結,當你獨自在家時，要這么做：,1.不隨便給陌生人開門！,2.如果自稱是爸爸媽媽的朋友，讓門外的人先給爸爸媽媽打電話，然后自己在給爸爸媽媽打電話確認。,3.看來生活中我們一個人一定要提高警惕，把門窗關好，鎖好，如果陌生人在門口不走，就告訴他，如果再不走就給警察打電話，或者給鄰居以及父母打電話。,如果陳宇不是在家里看到小偷撬張奶奶的門，而是正好路過張奶奶的門前遇到這一情景，如果你是陳宇，你認為應該怎么做？,拓展質疑：,當時呼喊抓小偷 當做沒看見，快速回家，打電話報警，并關好自己的門窗。,師小結： （1）判斷出有危險時及時撥打110報警。 （2）在保護自己的前提下不激怒壞人，隨機應變應對壞人，要學會自救自護方法。,活動二：不要上當受騙,“搶答比賽”,說說下列幾種情形的做法對還是不對，并簡要說明理由。,（1）師：小朋友我這里有一瓶好喝的飲料，給你喝吧。 生：不要。或者不理人。,（2）師：小朋友你知道附近的超市在哪嗎？你說的我還是不明白。你帶我去吧！ 生：好我帶你去吧。,（3）師：小朋友你好可愛呀！平板借給你玩玩吧。 生：保持沉默，轉身離開。,（4）師：小朋友你長得可真漂亮啊，真像我的小侄女，我可以親親你嗎？ 生：謝謝您的夸獎，不可以，轉身離開。,面對陌生人，我們既不能把他們都當成壞人，也一定要有警惕性，有自我保護意識。 警察叔叔提醒我們： （1）面對陌生人送吃的喝的，堅決不要； （2）大人需要幫忙時應該找大人，而不是找小孩子幫忙； （3）對于陌生人給的有誘惑力的玩具要堅定信念不動搖； （4）自己的身體不能隨意被人觸摸。,心中要有110，安全防范記在心。 生人敲門莫亂開，給你東西不能要。 有人問路指方向，莫跟他人后面走。 若遇壞人速報警，趕快撥打110。 遇人遇事多動腦，提高警惕保平安。,心中要有“110