心理健康教育優質課我是女生 學會自我防衛女生防性侵安全教育活動背景：近年來，學生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發生，很多時候學生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經刻不容緩。據中國少年兒童文化藝術基金會女童保護基金統計，20132016 年全年媒體公開報道的性侵兒童（14歲以下）案例10782起，這意味著平均每天就有超過7個天真浪漫的兒童被摧殘。面對這種不幸，我們不能不進行認真的思考：如何有效防止未成年兒童不受侵害？教學目標：1、了解身體的隱私部位，知道什么行為屬于性騷擾和性侵害。2、引導學生怎樣遠離性侵害，掌握保護自己身體的方法，培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。3、使學生對生活中的性侵害事件勇敢說不，受到性侵犯后要及時告訴可信任的人。教學重點:學生了解身體的隱私部位，知道防范和應對性侵犯行為的主要措施和方法。教學難點:遭遇性侵犯時,如何拒絕和逃脫。教學準備：教師準備：準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。我是女生 學會自我防衛課件一份。學生準備：收集相關青春期生理變化的資料；調查生活中的哪些環境容易發生侵害事件。教學過程：一、導入課題：1、觀看新聞視頻：中央電視臺播報有關性侵案件的內容我們先來看一個新聞報道， 看過這個報道你想說些什么？小結：是呀，我們已經步入青春期，你自己身體有哪些變化呢？（月經 有多少人來月經了哪？ 月經期要注意什么？乳房 怎樣愛護乳房呢？ ） 說明我們已經成熟了，我們的秘密、隱私越來越多。二、探究學習：活動一：讓學生了解身體的隱私部位。1、哪些地方屬于身體的隱私部位。注意保護我們的隱私部位呢？2、我們一起來觀看一個動畫片預防性侵你從短片中知道了什么？活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。敞開心扉1、談話：如果別人侵犯了你的隱私部位，那屬于什么行為？以你現在的經驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？2、學生交流匯報。3、教師小結：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注。例如：戲弄、觸摸、辱罵等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩，還有同性戀。4、學生學習性保護，增強防護意識怎樣遠離性侵害呢?小組討論教師小結：第一，要對性侵犯的行為勇敢說不;第二，要防范陌生人，陌生人可能用糖果、玩具或錢，把你騙到沒有人的地方，然后傷害你;第三，熟悉的人也有可能慧傷害我們;第四，盡量不要單獨外出， 避免夜晚單獨在外；第五，衣著不要暴露。活動三：心理直播1、遇到這些情況怎么辦?（1）當你走在放學回家的路上時,如果有人向你暴露他的陰莖,你應該怎么辦?（師：覺得危險的人,要遠離才好,能跑多快,就跑多快。）（2）如果有一天,有人觸摸你的隱私部位,你將怎么辦?師：“不要碰我!”身體界限由我定,我說不行就不行。切記:遇到不舒服和恐懼感,要勇敢跑開。（3）熟人和你一起看有裸露鏡頭的電影、視頻。創造機會逃脫。要記住未成年人，不隨便出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看充滿色情氣味的電影、錄像及書刊。（4）如果你的朋友告訴你她的一個非常熟悉的人挑逗她,觸摸她的隱私部位,并讓她觸摸他的隱私部位。這件事情除了你以外,她沒有再告訴其他任何人。你將告訴她什么?你將做些什么?如果有人觸摸他(她)身體的隱私部位,一定要告訴父母。不應該向父母保守這個秘密。1、學生小組討論交流。2、教師小結：（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。（2）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師（3）要盡量記住歹徒的特征，保護好證據，在家人的陪同下到公安機關報案，之后到醫院接受檢查和治療。3、播放視頻：中央電臺新聞性侵預防措施三、回顧總結:師:我們學習了性侵犯的知識,你有什么收獲呢？請記住：成長路上，我們與法同行。祝青春期美少女 健康平安，快樂成長！4