集中注意力,小游戲： 請(qǐng)同學(xué)們起立，將右手平伸，掌心向下，左手食指向上，抵住你旁邊左邊同學(xué)的右手掌心。當(dāng)聽到老師說開始的時(shí)候，請(qǐng)迅速用自己的右手抓住旁邊同學(xué)左手的食指，同時(shí)自己的左手食指要迅速地逃開。,同學(xué)們，在動(dòng)畫片中，我總是能把同伴從危險(xiǎn)中解救出來，你們知道為什么么？其實(shí)原因很簡單，在我的伙伴們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我總是注意觀察，尋求方法！其實(shí)只要你們像我一樣，平時(shí)提高自己的注意力，相信你們也能夠獲得意想不到的收獲的。今天我就帶大家走進(jìn)神奇的課堂，讓我們一 起集中注意力吧！,喜羊羊的測試,行走的兵乓球 準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球 請(qǐng)同學(xué)將乒乓球拍平端于胸前，離身體大約10厘米左右，保持球拍不傾斜，然后將乒乓球輕輕放于球拍的中間，在球停穩(wěn)后把手拿開，圍繞教室行走一圈。掉地后需要撿起繼續(xù)。,行走的兵乓球 準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球 請(qǐng)同學(xué)將乒乓球拍平端于胸前，離身體大約10厘米左右，保持球拍不傾斜，然后將乒乓球輕輕放于球拍的中間，在球停穩(wěn)后把手拿開，圍繞教室行走一圈。掉地后需要撿起繼續(xù)。,行走的兵乓球 準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球 請(qǐng)同學(xué)將乒乓球拍平端于胸前，離身體大約10厘米左右，保持球拍不傾斜，然后將乒乓球輕輕放于球拍的中間，在球停穩(wěn)后把手拿開，圍繞教室行走一圈。掉地后需要撿起繼續(xù)。,藍(lán)色,黃色,綠色,紅色,黑色,白色,紫色,黃色,綠色,紅色,藍(lán)色,綠色,請(qǐng)你大聲說出屏幕中文字的顏色,注意聽老師讀詞 聽到蔬菜舉手， 聽到水果拍手。,蘋果 雪梨 香蕉 西瓜 鳳梨 柿子 西瓜在第幾個(gè)？,楊梅 葡萄 椰子 草莓 黃桃 橙子 第三個(gè)出現(xiàn)的是什么？,請(qǐng)你數(shù)數(shù)這段話中的“一”,仔細(xì)觀察下面幾組句子中的甲、乙兩句話，快速找出乙句中與甲句不同的地方。,乙:森林里的動(dòng)物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地生長。,甲:樹林里的動(dòng)物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地成長。,仔細(xì)觀察下面幾組句子中的甲、乙兩句話，快速找出乙句中與甲句不同的地方。,乙:森林里的動(dòng)物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地生長。,甲:樹林里的動(dòng)物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地成長。,甲:我有一個(gè)美麗的愿望，長大后做一個(gè)植物學(xué)家，種出世界上最美麗的花送給媽媽。,乙:我有一個(gè)美好的愿望，長大后做一個(gè)植物學(xué)家，種出世界上最漂亮的花送給媽媽。,仔細(xì)觀察下面幾組句子中的甲、乙兩句話， 快速找出乙句中與甲句不同的地方。,甲:我有一個(gè)美麗的愿望，長大后做一個(gè)植物學(xué)家，種出世界上最美麗的花送給媽媽。,乙:我有一個(gè)美好的愿望，長大后做一個(gè)植物學(xué)家，種出世界上最漂亮的花送給媽媽。,仔細(xì)觀察下面幾組句子中的甲、乙兩句話， 快速找出乙句中與甲句不同的地方。,馬上就要到了午飯時(shí)間了， 雖然老師還在前面講課，但是 我滿腦子都是中午的飯菜，我 該________________________ 去集中注意力，認(rèn)真聽講。,作業(yè)還差著不少了，可是門外小伙伴們都在踢足球，好想加入他們啊！我該____________，集中注意力！,同學(xué)們，你們都遇到過哪些需要自己集中注意力的事情呢？你是如何做的呢？我們一起分享下吧