湘教版科學四年級上冊期中檢測卷一、知識廣場(22分,每空1分)1.聲音的 叫作音量,聲音的 叫作音調。2.吸氣時,新鮮空氣通過 、咽、喉、 、支氣管進入 。3.我們可以用 測量我們周邊聲音的音量大小。4.同年齡段的人， 大意味著肺能為身體提供足夠多的氧氣,表明 功能好。5.大量事實證明,聲音因物體振動而 ，振動終止,聲音 。6.物體振動的幅度 決定了聲音的強弱;物體振動的 決定了它發出聲音的高低。7.聲音能在 、 、 中傳播。8.胃和腸是人體主要的 器官。胃的上端與 相連，下端與 相連。9.陽光下物體影子的方向隨著 的改變而改變,影子的方向總是和太陽的方向 。10.日鼻的晷針上端總是指向 _,日昂晷針與地平面的夾角等于當地的 。二、判斷大廳(20分，每題2分)1.噪聲只會影響我們的聽力，與身體健康沒有多大關系。( )2.我們聽到的各種聲音主要是靠空氣傳播的,但是固體、液體也.能傳播聲音。( )3.物體- -般都能傳播聲音,它們傳播聲音的本領有所不同。( )4.用手敲擊桌面,可以聽到聲音,但并沒有看到桌面振動,說明桌面發聲時不振動。( )5.剛吃完飯就劇烈運動有利于消化器官健康。( )6.把人體吸進去的氣體和呼出的氣體作比較,發現呼出的氣體中二氧化碳含量增多了,氧氣減少了。( )7.口腔對食物的初步消化.是由牙齒、舌頭.唾液共同完成的。( )8.食物的養分主要是在人體的小腸里被吸收的。( )9.物體影子的長短與物體和光源之間的距離有關。( )10.早晨和傍晚的時候,陽光下物體的影子長;中午的時候，陽光下物體的影子短。( )三選擇樂園(20分,每題2分)1.我們人體的肺和胃分別屬于( )。A.血液循環器官、消化器官B.呼吸器官、運動器官C.呼吸器官,消化器官2.下列做法中,( )會發出聲音。3.唐代詩人張繼的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”，描述了客艙中的人聽到遠方的鐘聲的場景。此時聽到的鐘聲是通過( )傳來的。A.水面.B.客船C.空氣4.聲音的高低和( )有關。A.發聲物體振動的快慢B.發聲物體的體積大小C.發聲物體振動的幅度大小.5.對消化吸收敘述正確的一項是( )。A.食物的消化吸收全部依靠牙齒來完成B.牙齒的咀嚼和胃的蠕動可以將食物揉碎C.固體食物在食道內就被分解吸收了6.小明在今年的肺活量檢測中測出肺活量達到了1000毫升,他想要繼續增大肺活量,有效的方法是( )。A.堅持鍛煉B.多吃各種蔬菜C.多睡覺7.上場前,運動員吃了一塊巧克力,補充能量,巧克力中的營養會在( )里被吸收。A.大腸 B.小腸 C.胃8.小腸的作用是( )。A.傳送食物至胃B.儲存和攪拌食物C.消化食物,吸收營養9.分析下表可知,通常人在呼吸時( )。A.吸人的都是氧氣B.吸人和呼出的都是混合氣體C.吸人的是混合氣體,呼出的是二氧化碳10.下列關于人體呼吸的敘述，錯誤的是( )。A.冬季用煤爐取暖時,室內-.定要保持通風B.人體與外界進行的氣體交換是由呼吸系統完成的C.氣管是人體與外界環境進行氣體交換的場所四、看圖填空(5分)五、問題城堡(23分)1.停止敲鑼后的一-段時間里我們還能聽到鑼聲,這是為什么? (7分)2.收集- -袋人呼出的氣體,向袋中倒人澄清的石灰水,搖晃袋子，我們可以看到什么現象?說明了什么? (7分)3. 太陽的位置與影子的變化有什么關系? (9分)六、實驗探究(10分)用手電簡照射遠近不同的三個木塊.使木塊投影在后面的墻上。(只改變小木塊離手電筒的距離,不改變手電筒的照射角度和位置)1.當木塊離手電簡近時,看到的影子 。2.當木塊離手電簡遠時,看到的影子 。3.我們發現:影子的大小與 和 之間的距離有關。4.當投影屏和光源位置一定時，遮擋物離光源越近,在屏上形成的影子就越 。期中檢測卷參考答案：一、1.強弱 高低 2.鼻腔 氣管 肺 3.分貝儀 4.肺活量 呼吸器官 5.產生 消失 6. 大小 快慢 7.固體 液體 氣體 8.消化 食管 小腸9.太陽 位置 相反 10.北極星 地理緯度二、1.X 2. 3. 4.X 5.X 6. 7. 8.9. 10.三、1.C 2.C 3.C 4. A 5.B 6.A 7.B 8.C 9.B10. C四、從上往下依次為:口腔 食管 胃 小腸 大腸五、1.停止敲打后,鑼面又繼續振動了一段時間。2.我們可以看到澄清的石灰水變渾濁了。說明人體呼出的氣體含有大量的二氧化碳。3.陽光下物體的影子的方向隨著太陽方向的變化而變化,影子總是和太陽的方向相反。陽光下物體影子的長短會隨著太陽在天空中位置的變化而變化的，太陽位置最高時,影子最短,太陽位置最低時,影子最長。.六.1.小 2.大3.光源 遮擋物4.大