教科版,科學視頻,公眾號：中小學課堂匯,回顧我們是怎樣點亮小燈泡的，小燈泡和電池的連接點在哪里，電流是如何通過小燈泡的。,由此，我們可以進一步思考電路是由什么組成的。我們能組裝一個電路嗎？,組裝一個電路,為了發現電路更多的秘密，我們使用電池盒和燈座把 電池和小燈泡固定下來，再進行觀察。,組裝一個電路,在電池盒的兩端各連接一根導線，把電池安裝在電池盒里。用連接電池盒的兩根導線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡亮起來。,組裝一個電路,把小燈泡安裝在燈座上，再用導線把它和電池連接起來，是小燈泡亮起來。,在電路中安裝開關,把開關連接到電路里，觀察開關是怎樣控制電路中電流的通與斷的。,把回形針展開，用圖釘把回形針大的一端與導線一起固定在木板上，就做成一個回形針開關。,電路斷開 電路接通,把回形針開關安裝到簡單電路中試試控制小燈泡發光吧。,開關可以控制電路的通和斷。,你發現了什么？,開關可以控制電路的通和斷。,你發現了什么？,生活中有各種各樣的開關。,按鍵開關 旋鈕開關 閘刀開關 遙控開關,接觸式開關 非接觸式開關,畫電路連接圖,在電路中，電是持續流動的，你認為電流動的路徑是怎樣的？ 把你的想法用箭頭在連接圖中表示出來。,如果我們把小燈泡換成小風扇或小電動機，會有什么現象？,一個閉合的電路回路中，那些電器元件是必備的？,電池是一種便攜式電源。電池的一端是銅帽，稱為正極；另一端是鋅殼，稱為負極。 當電池的這兩端被導線直接連接起來時，就會發生短路。 短路時電池和導線會在一瞬間發燙變熱，不僅小燈泡不能發光，電池也很快會被損壞。,銅帽，正極，用“+”表示,鋅殼，負極，用“-”表示,溫馨提示！,不要用導線直接把電池的正負極連接起來,那樣會損壞電池。,溫馨提示！,1.5V(伏),36V(伏),220V(伏),人體所能接受的最大電壓是36伏！,通路 短路 通路 斷路,知識清單,1.電從電池的端經過 導線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個完整 的電路。 2.一個簡單電路需要一個能持續提供電能的裝置電池。 3.觀察手電筒,我們看到手電筒的亮滅是由開關控制的。,4.在電路中安裝開關這個實驗中，實驗材料:1個小燈泡、1個小燈座、3根導線、1個電池盒、1節電池和1個小開關。,.實驗過程: (1)在簡單電路中，增加一個小開關，一端連接裝有小燈泡的燈座金屬點:一端連接裝有電池的電池盒金屬點。 (2)觀察開關是怎樣控制電路中電流的通與斷的。 (3)實驗分析: 開關在電路中起著使電路接通或斷開的作用。開關抬起離開金屬接觸點，小燈泡就不亮;開關閉合接觸到金屬點,小燈泡就亮了。,6.為了方便，我們用電池盒固定電池,用燈座固定小燈泡。 7.導線電池和小燈泡就組成了一個簡單的電路。,課本： 第29頁第1、3、4題,完成同步練習題,同步練習,下列選項中，（ ）是右面實物圖所對應的正確電路連接圖。,B,一節電池的電壓是1.5V,把2節電池并聯起來，電壓是（ ）V。 A. 3 B. 1.5 C. 2.5,B,右圖表示的是（ ）。 A. 電池 B. 斷開的開關 C. 燈泡,A,燈泡內有一根（ ）做出的細絲。 A. 金屬銅 B. 金屬鋁 C. 金屬鎢,C,連接電路時，下列裝置能幫助我們更方便操作的是（ ）。 A. 小燈泡、電池盒 B. 小燈座、導線 C. 電池盒、導線,A,在如圖所示的電路中，關于燈泡所處狀態的說法中正確的是（ ）。 A. 燈泡甲亮乙不亮 B. 燈泡甲不亮乙亮 C. 燈泡甲和乙都亮,C,3冬天，我們在室外呼吸時，時常能看見從嘴里呼出一團“白氣”，這其實是（ ）。 A. 空氣 B. 水蒸氣 C. 小水珠,C