教科版,科學視頻,公眾號：中小學課堂匯,很久以前，人們就開始了對電的探索。,1879年，愛迪生點亮了世界上第一盞電燈。,從此，各種不同用途的電器就陸續出現了。 電能讓電器運轉，這里面的奧秘是什么呢？ 讓我們了解電路，進行更多有趣的探索吧！,從此，各種不同用途的電器就陸續出現了。 電能讓電器運轉，這里面的奧秘是什么呢？ 讓我們了解電路，進行更多有趣的探索吧！,通電后，電器就能工作，為我們的生活、學習和工作帶來方便。 我們對電有哪些了解？ 知道哪些有關電的知識？ 我們是怎樣知道這些知識的？,1. 墻壁插座內的電，是發電廠通過電網輸送到各家各戶的，一旦觸及能引發事故、致人死亡，所以千萬不能直接觸摸！,2. 不能用插座中的電做任何實驗! 在本單元的學習中，我們只用干電池來做實驗。,3. 不要靠近變壓器以及斷開或裸露的電線。當看到斷開或裸露的電線時，要馬上報告家長、老師或有關人員。,用討論的方法記錄我們對電的認識。,生活中使用的電都是由電源提供的，像電燈、電視機等是由發電廠供電；而像手機、石英鐘等則是由電池供電。,電暖器,電腦,電飯煲,電子表,遙控車,遙控器,計算器,這些電器使用的電，哪些來自電廠，哪些來自電池？,將這些電器按照分成兩大類。,插座里的電,電池里的電,交流電,直流電,調查家中使用的電器。這些電器用的電來自哪里？通電后能做什么？,火力發電,火力發電會對環境會造成很大污染，而且需要消耗很多煤炭資源。,水力發電,水力發電清潔、 不排放有害氣體、發電效率高。,風力發電,風力發電可以減少環境污染，節省煤炭、石油等常規能源。,太陽能發電,太陽能是清潔能源，利用太陽能發電不僅環保、而且無污染、無噪音。,核能發電是利用核反應堆中核裂變所釋放出的熱能進行發電，它是實現低碳發電的一種重要方式。,核能發電,潮汐發電,潮汐發電與普通水力發電原理類似，利用高、低潮位之間的落差，推動水輪機旋轉，帶動發電機發電。,發電廠發出的電，經過高壓運輸、變電站變壓和長途輸送，最 后到達用電場所。,我們還可利用發電機、電瓶、電池來獲取電能。,發電機,電瓶,電池,我們也可以自己制造“電池”哦！,工具與材料： 兩杯水、橡皮筋、保鮮膜、透明塑料盒、白板筆,怎樣解釋兩個杯子出現的不同現象設想一下，如果沒有電，我們的生活會變成什么樣子？,夜晚，我們正在讀書，假如停電 1 小時，人們的生活會變成什么樣？,知識清單,1.電存在于我們周圍的一切物質之中，包括人在內的生物和非生物。 2.1879年美國著名發明家愛迪生用電點亮了世界上第一盞電燈,從此電就照亮了人們的生活。學校里照明的電壓都達到220伏,這是足以引發觸電事故的。 3.實驗證明，小于36 V的電壓才是安全的。,4.墻壁插座內的電，是發電廠通過電網輸送到各家各戶的，一旦觸及能引發事故、致人死亡,所以千萬不能直接觸摸。 5.不能用插座中的電做任何實驗，在本單元的學習中，我們只用干電池來做實驗。 6.不要靠近變壓器以及斷開或裸露的電線。當看到斷開或裸露的電線時，要馬上報告家長、老師或有關人員。,8.生活中使用的電都是由電源提供的，像電燈、電視機等是由發電廠供電;而像手機、石英鐘等則是由電池供電。,課本： 第29頁第1、3、4題,完成同步練習題,同步練習,下列電器中電壓不是220V的是（ ）。 A. 玩具遙控車 B. 電視 C. 電磁爐,A,下列不屬于家用電器的是（ ）。 A. 煤氣 B. 電燈 C. 空氣加濕器,A,下列電器中（ ）的電源我們可以直接用手觸摸。 A. 手電筒 B. 洗衣機 C. 冰箱,A