教科版,科學視頻,公眾號：中小學課堂匯,再連接電路時，我們為什么要把導線兩端的塑料包皮剝開？ 哪些物體容易讓電流通過，那些物體不容易讓電流通過？,我們可以借助電路檢測器來檢測物體的導電性。,1. 先檢查電路檢測器能否正常工作。,選取身邊的20種物體，用電路檢測器分別檢測它們的導電性，并記錄下來。,選取身邊的20種物體，用電路檢測器分別檢測它們的導電性，并記錄下來。,2. 預測被檢測的物體能否使小燈泡亮起來。,鐵釘、鉛筆芯、鋁箔、硬幣,容易導電的,不容易導電的,塑料尺、竹簽、橡皮、木塊、瓷勺、玻璃,3. 用電路檢測器的兩個檢測頭接觸物體的兩端，檢測物體的導電性，做好記錄，并與預測進行比較。,4. 將能使小燈泡亮起來的物體放在一邊，不能是小燈泡亮起來的放在另一邊。,仔細觀察這些物體，你能發現它們有什么異同嗎？,在下表的物體中，哪些能使小燈泡亮起來，哪些不能使小燈泡亮起來,我們通常將那些容易導電的物體稱為導體，將不容易導電的物體稱為絕緣體。,在檢測的物體中，哪些是導體，那些事絕緣體？,下圖中的這些物體的哪些部分是用導體材料制成的？哪些部分是用絕緣體材料制成的？,為什么這樣選用材料？,下列這些物品分別是什么？這些物品中哪部分容易導電，哪部分不容易導電，各起什么作用？,生活中的導體和絕緣體,后部分是用塑料等絕緣材料做成的，不容易導電，防止觸電。,前部分是用金屬做成的，容易導電。,外面的部分是塑料制成的，防止漏電，保證安全。,里面跟電線接觸的部分是金屬制成的，是為了導電。,由絕緣材料組成，防止觸電，保證安全。,插座插頭。面板是由塑料制成，防止觸電。,里面由金屬制成，便于導電。,在日常生活中，還有很多物品跟開關、插座等一樣，也是一部分絕緣體，一部分導體。同學們還能列舉出一些例子來嗎？,調查教室里的電器設備哪些使用了絕緣材料。,知識清單,1.像銅絲那樣可以通過電流的物質,稱為導體，像塑料那樣不能通過電流的物質稱為絕緣體。 2.導體 (1)電池盒兩端的連接柱是銅片。 (2)小燈座兩端的連接柱是銅片、燈座是銅片。 (3)開關的連接柱是銅片、開關是銅片。 (4)插頭是鐵的、導線的內部是銅絲。同文原西,3.絕緣體 (1)電池盒的外殼是塑料。 (2)小燈座的外殼是塑料。 (3)開關的外殼是塑料。 (4)插頭的外殼和導線的外皮是塑料。 這些部分使用絕緣體的材料隔離了導體阻止電流到其他不需要的地方，同時防止我們碰到導體而觸電。,4.大多數金屬:如金銀、銅、鐵鋁等都導體:大多數非金屬:如干木頭、頭發、紙、塑料、陶瓷、玻璃橡膠等都是絕緣體。,5.我們利用導體把電送到人們需要的地方，我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方。 6.在潮濕的空氣中或較強電流下.人體、自然界中的水和大地都將成為導體。如果我們觸及了家中使用的電路，電流就會通過人體而危及生命。所以我們要保護好電器的絕緣部分,不能觸攬導體部分，還要注意不要把水濺到電器上。,課本： 第29頁第1、3、4題,完成同步練習題,同步練習,下列都屬于導體的一組是（ ）。 A. 橡皮和鐵絲 B. 塑料尺和干木棒 C. 濕布和銅鑰匙,C,區別導體和絕緣體的主要標準是（ ）。 A. 是否容易導電 B. 是不是金屬 C. 能否傳熱,A,如下圖所示，用導線把電池，燈泡分別和下列3種物品連接，燈泡一定不會發光是（ ）。 A. 塑料吸管 B. 小鐵塊 C. 銅鑰匙,A,如圖電工鉗的外面包了一層厚塑料，主要是為了（ ）。 A. 看起來漂亮 B. 經久耐用 C. 絕緣和防止觸電,C,發現有人觸電，周圍又沒有電，應該（ ）。 A. 用手把人拉開 B. 用鐵棒把電線撥開 C. 用干木棒把電線撥開,C,如右圖，要從小燈泡的AB兩點接觸兩根導線，所以我們推測,C處黑色部分的材料是（ ）。 A. 導體 B. 絕緣體 C. 無法預測,B