時間：90分鐘滿分：100分)題號一二三四五六七八總分得分一、根據拼音寫同音字組詞。(6分)1ku( 胯 )下( 跨 )省( 胯 )骨( 挎 )包2xi ( 鞋 )帶 ( 協 )同 威( 脅 ) 傾( 斜 )3ln 搖( 籃 ) ( 藍 )天 ( 欄 )桿 ( 蘭 )花二、讀拼音，寫詞語。(8分)三、將正確答案的字母填在括號內。(9分)1下列詞語中沒有錯別字的一組是( C )A甘蔗裂逢嘻嘻笑蹦蹦跳跳B斗蓬醬油霎時間和靄可親C曝曬照耀一縷云風雨不透 D刺猬撒下紅錦帶晃然大悟2下列與音樂有關的成語是( A )A高山流水天籟之音 B巧奪天工惟妙惟肖C筆走龍蛇栩栩如生 D畫龍點睛妙筆生花3下列各句中，標點符號使用不正確的一項是( A )A升級，跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。B“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。C他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子月光曲記錄了下來。D帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中四、按要求寫句子。(12分)1摸摸后背，襯衫已經讓汗水浸濕了。(改成把字句)摸摸后背，汗水已經把襯衫浸濕了。2地球會把礦產資源供給人類使用。(改成擬人句)地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。3姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”(改成轉述句)姑娘要哥哥別難過，說她不過隨便說說罷了。4通過伯父魯迅先生的教導，使我懂得了應該怎樣閱讀名著。(修改病句)通過伯父魯迅先生的教導，我懂得了應該怎樣閱讀名著。五、根據語境填寫句子。(5分)1大自然的景色實在美麗，美在“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”，美在“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”。2古人說“知音難覓”，記載下來的“鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者”，就是最好的說明。3與“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的句子是“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見”。六、口語交際。(5分)學校里掀起了關愛學困生的活動，為了讓大家能夠有的放矢，需要寫一個簡短的倡議，請你仔細思考，寫出來指導大家進行。(100字左右)示例：同學們，為了讓學困生體會到集體的溫暖，我倡議：見面主動與他們打招呼，關愛他們；與他們平起平坐，幫助他們；無論何事，都要事先考慮他們的接受能力；想方設法與他們共渡難關。希望通過我們的努力，讓學困生生活得更美好。七、閱讀樂園。(25分)(一)只有一個地球(節選)人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，(因為)人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，(不但)使它們不能再生，(還)造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。1在括號內填上恰當的關聯詞語。(3分)2第一句話中的“本來”點明了水資源、土地資源、生物資源等原來是可以再生的，但人類無節制開采和破壞卻改變了它。(5分)3舉一個人們隨意毀壞自然資源，給人類生存帶來嚴重威脅的例子。(3分)示例：工廠只為掙錢，長期把沒經過處理的工業廢水直接排放到河流里，使河流變黑、變臭了，魚兒死掉了。(二)呵護世界我曾經在一個開滿鮮花的公園里散步，當我走近一座花壇時，一個像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我，輕輕地說：“叔叔，請你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請你不要驚嚇了它。”在我看來，這小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈，她關愛的是自己面對著的美好世界。在我們面對自己時時觸摸的生活，面對與你打交道的人們時，你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護，給以關愛呢？我們是否常常因為自己的 一聲 斥責、 一片 怒容、 一句 搪塞，或是 一時 的沖撞，就這么弄傷了對方的心靈，或是大煞風景，破壞了美好的景致？當然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時候，會常在心里懷著一股怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒到處流瀉感染，無疑會使眼里的世界變得灰暗，沒有什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易，這世界更需要我們投入關愛和呵護。我通過一段文字，看到了這樣的一件事：一位紳士路過櫥窗，叫店員將櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答：“我不想買花，我只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下。”他就是英國文學家王爾德。在我們生活的每一個地方，是否都能常常懷著這樣的關愛，為他人，也為自己，留心保護一片美麗的世界？在接觸那些怕壓易碎的物品時，我們總是小心翼翼地，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來，小心地呵護和善待我們所生存著的這個世界。1將下邊的數詞填入第段的空缺處。(2分)一聲一句一時一片2對第段畫線的句子理解有誤的一項是( A )(3分)A該句運用了描寫的表達方式，表明了作者對小女孩關愛蝴蝶的看法。B該句運用了議論的表達方式，描繪了作者的心理活動。C該句揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。D該句贊美了小女孩對美好世界的關愛，點明了文章的題旨。3第段的“你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護，給以關愛呢”一句中“呵護”和“關愛”的對象是 自己時時觸摸的生活、與你打交道的人們。(3分)4第段中“細致”一詞呼應了上文的詞語 小心翼翼 。(2分)5用簡明的語句概括本文列舉的兩個事例。(每句話不超過7個字)(4分)(1) 小姑娘呵護蝴蝶 ；(2) 王爾德叫人取花 。八、習作。(30分)生活中，一定有不少人對你很重要，如導師、引路人、榜樣、見證者、朋友請你以“你是我的________”為題，補全題目，寫一篇文章，表達個人感受