11ieeer教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母iee和特殊韻母er及整體認(rèn)讀音節(jié)yeyue。會(huì)認(rèn)“雪”“兒”2個(gè)生字。2.能夠準(zhǔn)確、流利地讀出ieeer的四聲，給音節(jié)正確標(biāo)調(diào)。能夠自己獨(dú)立拼讀文中的音節(jié)。重點(diǎn)難點(diǎn)正確區(qū)別韻母ie e和整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、字母卡片、多媒體課件。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容一、復(fù)習(xí)檢查，鞏固舊知1.出示卡片e i ，看老師的口形，猜一猜讀的是哪一個(gè)單韻母。2.出示課件，讓學(xué)生自由舉手讀復(fù)韻母o ou iu，說說讀這三個(gè)復(fù)韻母時(shí)口形是怎樣變化的，輕重又該怎樣？3.讓學(xué)生對(duì)比讀：iieeeer，并讓學(xué)生說說每組的發(fā)音有什么不同。二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie和整體認(rèn)讀音節(jié)ye1.出示插圖問：圖上畫的是什么？（椰子樹）2.出示ie，告訴學(xué)生椰子樹的“椰”去掉聲調(diào)就是ie的讀音。老師是怎么讀的呢？（先發(fā)i，緊接著向e滑動(dòng)，i重e輕，就成了ie。）領(lǐng)讀，自由舉手讀，開火車讀，齊讀。3.讓學(xué)生觀察ie在四線三格中的位置，動(dòng)手寫一寫。4.學(xué)習(xí)ie的四聲。（老師在黑板上寫。學(xué)生跟讀，齊讀。）5.學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)ye。（1）ie是韻母，不能獨(dú)立成音節(jié)，要想給字注音，怎么辦呢？聲母y有辦法，出示整體認(rèn)讀音節(jié)ye，（聲母y和韻母ie組成音節(jié)時(shí)小i變?yōu)槁暷竬，指出ye為整體認(rèn)讀音節(jié)，讀音也是椰子樹的“椰”。）教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。（2）ye在四線三格中的位置。（整體認(rèn)讀音節(jié)ye是由哪兩個(gè)字母組成的？學(xué)生說ye在四線格中的位置，老師范寫。）（3）練習(xí)ye的四聲。三、學(xué)習(xí)復(fù)韻母e和整體認(rèn)讀音節(jié)yue1.出示插圖問：圖上畫的是什么？（一輪圓月）（1）出示e，提示：月亮的月去掉聲調(diào)就是我們要學(xué)的第二個(gè)復(fù)韻母的音。（2）練習(xí)讀音。發(fā)音方法：先發(fā)的音，再向e音滑動(dòng)，先輕后重。（3）練習(xí)e的四聲。（老師在黑板上寫，學(xué)生讀。）2.學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yue。（1）提問：韻母e能不能給月亮的“月”字注音？（不能）指出yue為整體認(rèn)讀音節(jié)，讀音和韻母e一樣。指名讀。（2）yue在四線三格中的位置。（學(xué)生說yue在四線三格中的位置，老師范寫。）（3）學(xué)習(xí)yue的四聲。（yue和韻母e的讀音一樣，它們的四聲也是一樣的。）四、學(xué)習(xí)特殊韻母er1.出示插圖，這是什么？（耳朵）2.教師范讀er，出示特殊韻母er，講解它是由e和r合在一起，但不是復(fù)韻母，發(fā)音時(shí)舌頭要往上卷。3.老師引導(dǎo)學(xué)生讀er，讓學(xué)生自由練習(xí)。學(xué)生練習(xí)er的四聲及書寫。4.小結(jié)：er是個(gè)卷舌音，發(fā)音時(shí)舌頭往上卷。它只能單獨(dú)作音節(jié)，不能和聲母相拼，用法很特別，所以叫它“特殊韻母”。er的四聲可以直接給字注音。五、比較本課學(xué)的韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的異同1.ie e er比較。2.ie ue與ye yue比較。第2課時(shí)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容一、復(fù)習(xí)檢查聽老師讀音節(jié)，說說韻母是什么，聲調(diào)是第幾聲。寫xi 謝xi 雪xu 學(xué)xu 耳r二、學(xué)習(xí)拼讀和拼寫規(guī)則1.出示拼音卡片，讓學(xué)生找出整體認(rèn)讀音節(jié)，并領(lǐng)讀一遍。2.讓學(xué)生自己拼讀課本第44頁的音節(jié)。3.拼讀e構(gòu)成的音節(jié)，使學(xué)生掌握上去點(diǎn)的規(guī)則。4.er單獨(dú)作音節(jié)，不和聲母相拼。5.練習(xí)l en e jue que xue的四聲，并讀兒歌，鞏固練習(xí)：一片小樹葉（y），月下把信寫（xi）。寫信祝姐（ji）姐，快樂兒（r）童節(jié)。三、看圖拼讀音節(jié)1.看插圖，說說圖上畫的是什么時(shí)候的景色？圖上都有什么？2.拼拼讀讀圖下面的音節(jié)。（讓學(xué)生自由讀、自由舉手讀、全班齊讀。）3.引導(dǎo)學(xué)生在四線三格中書寫xi zu y，認(rèn)識(shí)生字“雪、兒”。 4.在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌月兒彎彎。（以詞語為單位，做到詞語連讀。）11ieeer