10.描 述 方 向,冀人版小學(xué)科學(xué)第四單元,復(fù)習(xí)鋪墊,下午面向太陽(yáng) 前面是（ 西 ） 后面是（ 東 ） 左面是（ 南 ） 右面是（ 北 ）,中午面向太陽(yáng) 前面是（ 南 ） 后面是（ 北 ） 左面是（ 東 ） 右面是（ 西 ）,上午面向太陽(yáng) 前面是（ 東） 后面是（ 西） 左面是（ 北） 右面是（ 南 ）,情景與問(wèn)題,教學(xué)樓在什么方向？,它在.,怎樣描述物體所在的方向呢？,探究與發(fā)現(xiàn),活動(dòng)一：描述方向 你知道哪些方法確定東南西北？ 1、通過(guò)太陽(yáng)的方向 2、指南針 3、看大樹(shù) 4、看積雪 5、。,探究與發(fā)現(xiàn),活動(dòng)一：描述方向,圖片中的指南針給出了東、南、西、北的方向。,號(hào)同學(xué)左手指的方向是北 她的右側(cè)就是南、前方是東、后方是西 教學(xué)樓在她的左邊 號(hào)同學(xué)早上面向太陽(yáng)，他的左邊是北， 教學(xué)樓在他的北邊,這邊是北,教學(xué)樓在我的北邊,探究與發(fā)現(xiàn),活動(dòng)一：描述方向i,這邊是北,教學(xué)樓在我的北邊,號(hào)同學(xué)說(shuō)：教學(xué)樓在他的前面 號(hào)同學(xué)說(shuō)：教學(xué)樓在旗桿的北面,教學(xué)樓在我的前面,教學(xué)樓在旗桿的北面, 號(hào)同學(xué)說(shuō)：我朝南，教學(xué)樓 在我的后面,探究與發(fā)現(xiàn),活動(dòng)一：描述方向 描述方向的方法： 1、確定自然方向東南西北。 2、選擇合適的參照物 3、按照句式： _ _在_ _的（東 南 西 北 、上 下 左 右 ）敘述 其中“在”后邊的對(duì)象就是參照物，比如：教學(xué)樓在號(hào)同學(xué)前面。教學(xué)樓在旗桿的北面。號(hào)同學(xué)、旗桿就是“參照物”。 選擇的參照物不同，物體的方向就不同。,探究與發(fā)現(xiàn),活動(dòng)一：描述方向,同學(xué)們 學(xué)會(huì)了嗎？現(xiàn)在要考一考你們喲！,大家都向后轉(zhuǎn)，又該怎樣描逑教學(xué)樓所在的方向呢？,這邊是北,教學(xué)樓在我的北邊,教學(xué)樓在我的前面,教學(xué)樓在旗桿的北面,教學(xué)樓在號(hào)同學(xué)的（ ） 教學(xué)樓在號(hào)同學(xué)的右邊或（ ） 教學(xué)樓在號(hào)同學(xué)的（ ）,后 面,北面,前面,探究與發(fā)現(xiàn),活動(dòng)二：找文具 看誰(shuí)找到得最快,A,B,C,D,三角板在花壇東邊的盒子里，它是 橡皮在花壇南邊的盒子里，它是 水彩筆在花壇西邊的盒子里，它是,C,B,A,應(yīng)用與拓展,看圖紙，說(shuō)方向,教學(xué)樓,操 場(chǎng),圖 書(shū) 館,體育館,校 門(mén),教學(xué)樓在操場(chǎng)的 體育館在操場(chǎng)的 操場(chǎng)在校門(mén)的 校門(mén)在操場(chǎng)的,北邊,西邊,北邊,南邊,課堂小結(jié),本課你有哪些收獲？,描述方向的方法： 1、確定自然方向東南西北。 2、選擇合適的參照物 3、按照句式： _ _在_ _的（東 南 西 北 、上 下 左 右 ）敘述,謝 謝 收 看