教科版四年級上冊第一單元第4課,我們是怎樣聽到聲音的,聽遠方的聲音，為什么要把手放在耳邊？,古代酷刑之一：割耳,被割耳的人，還能聽到聲音嗎？ 有些耳聾的人，耳朵看起來正常，為什么聽不到聲音？,人耳結構圖：外耳+中耳+內耳,外耳：收集聲音，傳輸聲音,收集聲音,傳遞聲波到中耳,中耳：感受聲音，產生振動,傳遞振動到內耳,將聲波轉化為振動,內耳：振動轉化，傳遞信號,將振動轉化為聽覺信號,將聽覺信號傳遞到大腦,外耳：收集聲音，傳輸聲音 耳郭、耳道 中耳：感受聲音，產生振動 鼓膜、聽小骨 內耳：振動轉化，傳遞信號 耳蝸、聽覺神經,探究耳郭的作用,微弱的聲音：手指摩擦聲 用紙喇叭聽一聽微弱的聲音 拿掉紙喇叭，再聽一聽聲音,思考：紙喇叭的作用是什么？ 交流：兩次聽到的聲音有什么不同？,探究耳郭的作用,微弱的聲音：手指摩擦聲 用紙喇叭聽一聽微弱的聲音 拿掉紙喇叭，再聽一聽聲音,作業本第7面：活動記錄,實驗1：同樣距離，聲音強弱不同，有什么發現？實驗2：同樣聲音，距離遠近不同，有什么發現？,模擬鼓膜的振動,模擬鼓膜的振動,作業本第7面：活動記錄,聽診器是怎樣工作的？,和土電話有什么區別和聯系？ 和耳郭有什么相似之處？ 有什么問題或發現？,聽診器主要由拾音部分（胸件）、傳導部分（膠管）和聽音部分（耳件）組成。,兔子的耳朵為什么那么長？,兔子有著長長的耳郭，能收集到各方面的聲音，只要有風吹草動，立刻撒腿就跑。這對長耳朵就是它們逃避災難的法寶。,好看？ 方便我們抓