2021年春教科版科學 精品課件 四年級下冊,6.導體和絕緣體,用以下三種方法連接檢測頭，觀察小燈泡會不會亮。,（1）把兩個塑料皮接在一起 （2）把金屬頭和塑料皮接在一起 （3）把兩個金屬頭接在一起,不亮,不亮,亮,這是為什么呢？,在簡單電路中，導體與絕緣體是組成電路的重要組成部分。而在我們周圍有些容易導電，有些不容易導電。,+,檢驗身邊的物體是否導電,1.先預測物體能否通過電流使小燈泡發光，并做好記錄。 2.使“電路檢測器”的兩個檢測頭相互接觸，檢驗小燈泡是否發光。 3.用兩個檢測頭接觸物體的兩端，觀察小燈泡是否發光。 4.重復檢測一次，并做好記錄。 5.將能使小燈泡亮起來的物體放在一邊，不亮的放另一邊。,實驗要求： 學生對20種物體是否可以使小燈泡發亮做出檢測，然后進行嘗實驗，并做好檢測記錄，把檢測完的材料放到一個盤子里。待檢測完成后，各組整理分析檢測的結果。,整理檢測記錄,我們小組共檢測了（ ）種材料。 檢查中能使小燈泡發光的材料有（ ）種。 檢測中不能使小燈泡發光的材料有（ ）種。 我們小組預測正確的材料有（ ）種，這些材料是（ ）。 我們小組預測錯誤的材料有（ ）種，這些材料是（ ）。,使燈泡亮的物體：,小刀 鑰匙 鐵片 鋁片 銅絲 曲別針等,使燈泡不亮的物體：,木片 紙板 塑料 氣球 玻璃管等,檢測結果,像銅絲那樣容易導電的物體，我們稱為導體。 像塑料那樣不容易導電的物體，我們稱為絕緣體。,找一找下圖中的導體和絕緣體，并說說這樣做的理由。,在家和學校里常見的導體與絕緣體,導體：石墨、大地、小刀、回形針、鑰匙、銅絲等；,絕緣體：玻璃、瀝青、干木，空氣、橡皮、紙板、塑料尺等。,再 見