課題植物的器官教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、 知道植物都是有哪些器官組成的2、 知道各個器官的作用3、 了解植物根和莖的作用教學重點知道植物的器官中根和莖及葉片對植物分別起什么作用教學難點將自己所學知識向父母敘述教具使用學情分析第__1__課時二次備課教學過程：1、 導入校園里植物多種多樣，有筆直挺拔的白楊，有花朵艷麗的月季，有郁郁蔥蔥的小草，種類繁多，形態各異。那么同學們想一想：這些植物都是有哪些部分組成的呢？植物的各個器官是如何幫助植物生長和生存的呢？二、探究植物的器官總體來說分為兩類，一類是營養器官，一類是生殖器官。 營養器官： 1、 根：根內是植物容在地底下的形式，主要起固定和吸收作用，同時還能合成和貯藏有機物質，以及進行營養繁殖的功能。 2、 莖：莖是植物地上部分的骨架，它的上面生長著葉、花和果實。具有輸送營養物質和水分以及對葉、花及果實的空間支持作用。有的莖還具有光合作用。 3、 葉：葉是植物進行光合作用的主要器官。北方植物的葉會因季節的變化而脫落，當然南方的植物也不代表不會落葉，這與葉中的色素有關。生殖器官：1、花：花是植物繁衍后代的生殖器官。包括著生花萼、花冠和產生生殖細胞的雄蕊與雌蕊。花通過蜜蜂蝴蝶還有風的作用傳遞花粉。 2、果實：果實是被子植物的雌蕊經過傳粉受精，參與發育而成的器官。一般來說，果實包括果皮和種子兩部分，有傳播與繁殖的作用。 3、種子：種子是裸子植物和被子植物特有的繁殖體，它由胚珠經過傳粉受精形成。種子一般由種皮、胚和胚乳三部分組成，種在土地里可長出新的植株。活動1：觀察植物的根和莖仔細觀察蘿卜、大蔥、冬青等常見植物的根和莖，說說它們各有什么特點并記錄下來。通過學生實驗觀察發現：植物的根大豆生長在（ ）中，植物的莖大都分節，節上有（ ）。當堂訓練1、 植物的六大器官是：( )。2、 調查方式：（ ）、（ ）。3、 （ ）是指具有某種特定經濟用途的農作物。經濟作物按其用途分為油料作物、藥用作物等。4、 一棵完整的植物包括( )6部分5、以下哪些是農作物（ ）A、 小麥 B、玉米 C、牛筋草 D、車前草 E、大豆6、生活中，許多植物可以（ ）A、 食用 B、藥用 C、觀賞 D、作工業原料當堂檢測1、 每一種大樹的表皮都是相同的。（ ）2、 大樹不會開花結果。（ ）3、 要想了解大樹，我們先從觀察入手。（ ）4、 樹干上除了有一些寄生在上面的植物外，還有一些小動物也活躍在大樹上。 （ ）板書設計植物的器官根 莖課后反思