第 2 課時 百分數和分數、小數的互化,第一 單元 百分數,情景導入,空氣質量達到二級標準 的城市有多少個？,情景導入,空氣質量達到二級標準 的城市有多少個？,百分數化成分數,情景導入,空氣質量達到二級標準 的城市有多少個？,百分數化成小數,百分數化分數，先把百分數寫成分 母是100的分數，再通過約分得到最簡 分數。,探究新知,把17%，40%化成分數；,百分數化小數，可以直接去掉百分號， 同時將小數點向左移動兩位。,把46%，128%化成小數。,探究新知,小數化成百分數，小數點向右移動兩位，然后再添上百分號（%）。,0.78,= 78%,1.32,= 132%,5.4,=540%,2.059,=205.9%,探究新知,把下面的數化成百分數。,分數化成百分數，先把分數化成小數，然后 再化成百分數（除不盡時，通常百分號前保留一 位小數）。,探究新知,把下面的數化成百分數。,= 74,= 1.75 = 175%,= 1375, 0.173 = 17.3%,百分數化分數，先把百分數寫成分母為100的分數，再通過約分得到最簡分數。,百分數化小數，可以直接去掉百分號，同時將小數點向左移動兩位。,小數化成百分數，小數點向右移動兩位，然后再添上百分號（%）。,分數化成百分數，先把分數化成小數，然后再化成百分數（當除不盡時，通常百分號前保留一位小數）。,探究新知,課堂活動,1.對口令。,2.根據百分數在格子里涂色，再用小數表示 出涂色部分。,課堂活動,1.分別用小數、分數、百分數表示涂色部分。,學以致用,學以致用,2.在空格里填上適當的數。,學以致用,3.科技小組進行種子發芽實驗，結果如下表