22. 珍貴的大熊貓教學目標1.認知與技能：了解大熊貓的外形特征、生活習性，掌握大熊貓的外形、動態表現。2.過程與方法：通過觀察、體驗，感受大熊貓的多種動態，提高學生造型能力和創造能力。3.情感、態度和價值觀：感受大熊貓的敦厚可愛，培養學生愛護大熊貓和保護環境的意識，促進學生學習美術的興趣。教學重點塑造大熊貓的外形。教學難點表現出大熊貓的不同動態。教法、學法講授法，欣賞法，觀察法， 示范法。 教具準備多媒體課件，大熊貓動態拼擺，大熊貓涂色小卡紙。教學課時二課時教學過程第一課時1、 導入 今天呀，我們要認識一種非常珍貴的動物，我們先走進它們的家園去看一看吧！它們主要的棲息地是中國四川、陜西和甘肅的山區。這里森林茂盛，食物資源和水源都很豐富，有特別多的竹子。請大家猜猜，什么動物最喜歡住在這里呢？今天我們就來一起學習第22課珍貴的大熊貓。2、 講授新課1. 外形聽說這學期剛開學的時候，咱們一一班的語文課上大家曾描寫過大熊貓，那你記憶中大熊貓長得什么樣子呢？誰能來說一說它的外形特征（教師根據學生語言描述示范頭部）圓圓的腦袋，半圓的耳朵。八字黑眼圈（畫完后大家一起用你的小手為自己戴上一副熊貓墨鏡吧）。2. 顏色大熊貓是什么顏色的呢？（黑白相間）到底哪里是黑哪里是白呢？請大家動動小手，快速的在小卡紙上為散步的大熊貓涂色。誰來說說，你涂的大熊貓什么部位是什么色的呢？（師根據學生描述黑板拼貼大熊貓，動態坐著，完成后為大熊貓手里拿一根竹子）3. 動態吃竹子。 視頻。睡覺。 大熊貓每天除去一半進食的時間，剩下的一半時間多數便是在睡夢中度過的。視頻。圖片，在野外，大熊貓在每兩次進食的中間睡2到4個小時，平躺、側躺、俯臥，伸展或團成一團都是它們喜歡的睡覺方式。即使在睡覺的時候大熊貓看起來也很可愛。它們非常的靈活，能夠把它們笨重的身體擺成各種各樣的姿勢。它們爬樹的本領可高啦。瞧！他們最喜歡的姿勢便是腿騎在樹上，并用手遮住眼睛，美美地睡上一覺，有時還能夢到媽媽呢！（一名學生根據看到的圖片拼貼出大熊貓在樹上睡覺的動態，其他同學可簡單勾畫造型）玩耍。大熊貓也有很調皮的一面哦！ 視頻打滾和蹭癢，學生動作模仿蹭癢。4. 這么可愛的大熊貓我們帶回家自己養行不行？為什么不可以？大熊貓已在地球上生存了至少800萬年，被譽為“活化石”和“中國國寶”。截止到2013年，全世界野生大熊貓只有1864只，屬于中國一級保護動物。大熊貓一直被稱為中國的友好大使，中國向其他國家贈送或者租借大熊貓，讓它們走遍全世界，這些大熊貓始終以它們特有的敦厚可愛，積極促進了中國與外國的相互了解，和友好關系的發展。5. 這么敦厚可愛的大熊貓，大家忍心讓他們從地球上滅絕嗎？那我們應該怎么做呢？（學生回答。并布置課下小任務：查資料，跟好朋友說一說。）由于人口數量的增多，人類的活動破壞了大熊貓的棲息地，使得大熊貓居住的范圍越來越小，這是導致大熊貓成為瀕危動物的主要原因。目前，在中國政府的努力下，還有很多國外朋友的幫助下，中國建立了50多個大熊貓保護區，（圖：大熊貓繁育基地），圈養狀態下因為有很好的飼養管理和醫療，有的大熊貓可以可以活30多歲呢！3、 提出作業今天，大熊貓基地里，就有一只大熊貓過六歲生日，飼養員阿姨為它精心準備了竹子蛋糕，它許了一個生日愿望，希望小朋友們創作出大熊貓在自然界中快樂生活的樣子，有機會介紹給外國小朋友，讓全世界更多的人認識大熊貓，愛上大熊貓！我們來幫助它實現生日愿望吧！4、 作品欣賞我們先來欣賞一組同學表現大熊貓的繪畫作品。 5、 繪畫步驟，學生創作欣賞過這么多作品，相信同學們已經有了創作靈感，我們來試一試好不好？要求1.抓住大熊貓的外貌特征。2.表現出大熊貓的動態。3.構圖飽滿，主體突出。6、 展示、評價自評 互評。誰來當小評委，說一說你最喜歡哪張作品，為什么？七、總結同學們今天都學到了什么呢？大家畫的真棒！你們筆下的大熊貓栩栩如生，形態各異。希望通過今天的學習，同學們都能愛護珍貴的大熊貓，保護生態環境，做一個優秀的孩子！八、板書設計珍貴的大熊貓示范頭部 黑白相間 吃竹子動態 樹上睡覺動態