制作人：公緒東 日期：2019年7月,青島版小學科學 三年級上配套課件 （五四學制）,16.彈簧的學問,制作人：公緒東 日期：2019年7月,青島版小學科學 三年級上冊配套課件 （五四學制）,15.浮與沉,活動準備,活動過程,導課,小船能浮在水面上，我們套上游泳圈就不會沉入水中.你們有什么問題想要研究一下嗎？,活動過程,它們是浮還是沉？,活動過程,實驗要求 .按照順序一個一個測試材料,一種材料測試完之后即取出,再進行下一種材料的測試. .填寫實驗記錄單（沉，浮表示） .實驗完成快的小組可找自己身邊的材料試一試它們在水中的沉浮。 .做實驗時請同學們輕拿輕放,防止 水滴濺到桌面上.,活動過程,我的記錄,活動過程,感受認知浮力,手按壓氣球時，有什么感覺？,活動過程,物體在水中受到豎直向上托起的力，就是水的浮力。,活動過程,水中下沉的物體會受到水的浮力嗎？,活動過程,實驗步驟：,1.用彈簧把鉤碼鉤住，豎直懸在空中，用直尺測量彈簧的長度； 2.再把鉤碼豎直懸在水中，再用直尺測量彈簧的長度； 3.整個過程中眼睛要平視，并及時記錄實驗結果。,活動過程,驗證水中下沉的物體是否受到水的浮力？,活動過程,實驗報告單：,活動過程,這種現象說明什么？,下沉物體受到水的浮力。,活動過程,浮力在生活中有哪些應用？,活動過程,浮標,打撈浮筒,活動過程,想辦法：怎樣利用水的浮力選出優良的種子？,拓展活動,制作一個浮沉子