3.鳥,青島版小學科學 四年級上冊配套課件 （五四學制）,活動準備,謎語 千里飛翔愛熱鬧， 常在晴空打呼哨， 光送信來不送報， 見誰都把姑姑叫。,謎底鴿子。,活動準備,活動準備,交流討論,活動一：觀察鳥的外形特征,活動過程,活動一：觀察鳥的外形特征,體表被覆羽毛， 身體呈流線形， 羽毛輕且排列緊密， 都有兩個爪子， 都有嘴 ,活動過程,活動過程,這是鳥的喙。,活動過程,活動過程,活動過程,鳥的羽毛排列整齊，比較光滑、柔軟、非常輕，適宜飛行等。,活動過程,活動二：鳥是怎么繁殖的？,活動過程,活動過程,像鸚鵡、啄木鳥、貓頭鷹這樣的動物屬于鳥類。 鳥類的共同特征：身體表面有羽毛，有喙，卵生。,活動過程,活動手冊,活動過程,活動三：它們屬于鳥類嗎？,活動過程,活動三：它們屬于鳥類嗎？,具有鳥類的共同特征，屬于鳥類。,活動過程,活動三：它們屬于鳥類嗎？,蝙蝠的體表沒有羽毛，胎生，不屬于鳥類。,活動過程,活動過程,拓展活動,以“保護鳥類”為主題做一張手抄報。 明確兩個問題： 一是鳥與人類有什么關系。（觀賞、經濟資源等） 二是為了保護鳥，我們可以怎樣做。（不隨意打鳥，不掏鳥蛋等