2.魚,青島版小學科學 四年級上冊配套課件 （六三學制）,活動準備,活動準備,觀察魚有哪些共同特征。,活動過程,認識更多種類的魚,鯊魚 金槍魚 帶魚,羅非魚 鯉魚 鳙魚,活動過程,魚的身體結構,活動過程,活動手冊,活動過程,海鰻,鰩,河豚,活動過程,各種魚游動的視頻,活動過程,觀察魚鰭在魚游動時有什么作用，感知魚鰭特點和作用。,活動過程,活動過程,魚鰭資料卡： 胸鰭的主要功用是使身體前進和控制方向或行進中剎車。腹鰭相當于陸生動物的后肢，具有協助背鰭、臀鰭維持魚體平衡和輔助魚體升降拐彎的作用，背鰭主要對魚體起平衡的作用。但也有些體形長的魚類，背鰭和臀鰭可以協助身體運動，并推動機體急速前進。臀鰭基本功能是維持身體平衡，防止傾斜搖擺，還可以協調游泳。尾鰭為魚類和其它部分脊椎動物正中鰭的一種，位于尾端。尾鰭的擺動可以提供動力和控制方向。,活動過程,魚是怎樣呼吸的？,活動過程,活動過程,注意事項： 在魚嘴前方擠出食用色素調制水，不要太多，否則擴散過大，影響觀察效果。,活動過程,小結：像鯽魚、草魚這樣的動物屬于魚類。魚類的共同特征是生活在水中，身體表面覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，靠鰭運動。,活動過程,它們屬于魚類嗎？,活動過程,它們屬于魚類嗎？,泥鰍 娃娃魚,活動過程,活動手冊,活動過程,拓展活動,養(yǎng)幾條小魚，繼續(xù)觀察鰭對小魚運動的影響