解決問題,小學數學三年級下冊,小數的初步認識,小麗有 10 元錢,小麗有 10 元錢,小麗有 10 元錢，,想買兩樣文具,小麗有 10 元錢，買了 1 個 ，還想買 1 個 和 1 支 ，她的錢夠嗎？,如果把 換成 ，10元錢夠嗎？,小麗有 10 元錢，買了 1 個 ， 還想買 1 個 和 1 支 ， 她的錢夠嗎？,學習要求： （1）先獨立思考，寫一寫、算一算，注意把你的想法表達清楚。 （2）寫完后同桌交流。,如果把 換成 ，10元錢夠嗎？,小麗有 10 元錢，買了 1 個 ， 還想買 1 個 和 1 支 ， 她的錢夠嗎？,收集信息,分析解答,先算106.83.2（元） 3.22.50.7（元） 0.70.6,買 夠了。,方法：,6.8+2.5+0.6= 9.9（元） 9.910，小麗的錢夠了。,方法：,檢查驗證,一道題我們可以用不同的方法來解決，不同的方法可以相互檢驗。,第3樣買哪種文具10元錢夠，買哪種文具10元錢不夠？,9.3元,如果小麗想把這 10 元剛好花完，而且買的文具數量不限，可以怎么買？,練習提高,（1）如果只買1種文具，你會怎么買？,如果小麗想把這 10 元剛好花完，而且買的文具數量不限，可以怎么買？,練習提高,（2）如果買2種不同的文具，可以怎么買？,如果小麗想把這 10 元剛好花完，而且買的文具數量不限，可以怎么買？,練習提高,（3）如果買2種以上不同的文具，你會買嗎？,小麗有 10 元錢,你有什么收獲