第二節 設計打地鼠游戲課時教學設計課題 第二節 設計打地鼠游戲單元第三單元學科信息技術年級八年級學習目標1、 了解打地鼠的核心功能是什么。2、 掌握Image、Timer和Form使用技巧。重點了解角色跟隨鼠標移動的實現方法難點掌握Image、Timer和Form使用技巧。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課1、 視頻導入。2、提問?打地鼠，商場里經?？吹健Ｓ螒蛞巹t比較簡單，打中隨機出現的地鼠就能得分，那么，VB能否設計一個打地鼠游戲呢？通過視頻打地鼠游戲引出VB如何編寫打地鼠小程序的游戲。通過平常生活例子導入激起學生的創作欲望。講授新課一、打地鼠游戲初級版1、功能分析你認為打地鼠游戲程序應該包含哪些基本功能？打地鼠程序最核心的角色是：地鼠和錘子地鼠：動作交替出現或隱藏。錘子：動作就是移動和擊打地鼠，擊打就是單擊鼠標。2、界面分析涉及控件對象：Image、Timer和Form3、代碼分析地鼠的出現與隱藏，由Timer事件控制，地鼠出現與隱藏交替變換代碼： ds.Visible=False4、調試程序2、 打地鼠游戲升級版1、1.1.0版本打地鼠游戲1.1.0版本：打中地鼠可以得到1分。計分變量Sum。當擊中地鼠中，加一個計數器語句:Sum=Sum+1并在Label控件將分數顯示出來。實踐：（1）根據李鳴的想法，完成1.1.0版本的打地鼠游戲。（2） 根據自己的想法，增加一些控件游戲的控件，使游戲功能更加多一些。完成1.x.x版本的打地鼠游戲。2、2.0.0版本打地鼠游戲通過ds控件的Left和Top屬性值的修改，使地鼠能在不同的地方出現。dd(x).Picture=em.Picture。增加了一個em控件，Picture屬性為空白。3、2.1.0版本打地鼠游戲同時出現多只地鼠，方法就是在出現打地鼠的代碼中增加一個記次循環，通過循環執行隨機地鼠出現的語句。以達到出現多只地鼠的效果。探究：（1） 在連續擊中地鼠時，如何實現獎勵分數翻倍？（2） 你還能想到一些什么新的功能來增加游戲的趣味性？添加詢問語句，如：課后習題:（1）以下敘述中錯誤的是 (C)A）Visual Basic 是事件驅動型可視化編程工具 B）Visual Basic應用程序不具有明顯的開始和結束語句 C）Visual Basic工具箱中的所有控件都具有寬度（Width）和高度（Height）屬性 D）Visual Basic中控件的某些屬性只能在運行時設置 2、將定時器的時間間隔設置為1秒，那定時器的Interval屬性值應為(A)。A1000B1C100D103、當設置了定時器的有關屬性后，使窗體自動向下移動的語句是Move（C）。ALeft，Top+100BTop+100CTop-100 DTop=Top+100分析打地鼠游戲的基本功能和核心及設計界面。明白不同版本的打地鼠游戲。了解1.1.0版本的打地鼠游戲。實踐練習了解2.0.0版本。2.1.0版本的打地鼠游戲與前兩種版本的區別。通過探究加深掌握打地鼠游戲的程序編寫與修改。初步了解打地鼠游戲額原理。掌握與理解講練結合，對比應用，營造課堂氣氛，學以致用。激發興趣。課堂小結1、 打地鼠程序最核心的角色是：地鼠和錘子。2、地鼠出現與隱藏交替變換代碼:ds.Visible=False學生回答利用問題形式進行總結，看看學生的掌握情況。板書一、打地鼠游戲初級版。二、打地鼠游戲升級版。1、1.1.0版本打地鼠游戲2、2.0.0版本打地鼠游戲3、2.1.0版本打地鼠游戲