粵教版(B版)第二冊(cè)下信息技術(shù)第6課收集多媒體素材(上)課件.ppt
第6課 收集多媒體素材(上),小學(xué)信息技術(shù)(粵教版) 第二冊(cè)下AB版教材,新知導(dǎo)入,貝貝,今年暑假我參加了廣東之旅,粵東、粵北、粵西以及珠江三角洲的風(fēng)景和名勝古跡給我留下了很深刻的印象。我想收集廣東這些景點(diǎn)的文字和圖片資料來(lái)設(shè)計(jì)多媒體作品,我們一起合作吧!,好啊!,新知導(dǎo)入,貝貝和玲玲運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜索和資料下載的方法,搜集了許多有關(guān)廣東各地區(qū)旅游的文字和圖片資料,如下所示,本節(jié)課,我們就來(lái)學(xué)習(xí)收集文字、圖片資料的方法,為制作多媒體作品做準(zhǔn)備。,一、認(rèn)識(shí)多媒體素材,常見(jiàn)的多媒體素材包括文本、圖形圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、視頻等,如下圖所示。在多媒體作品的創(chuàng)作中,素材收集是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。收集不同的素材,需要不同的采集方法。,新知講解,二、采集文字資料,請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法在因特網(wǎng)上查找有關(guān)梅州、潮汕地區(qū)等文字資料,將文字資料下載,并在Word文檔中進(jìn)行編輯,如下所示。,三、采集圖片資料,這種方法我們以前已經(jīng)學(xué)過(guò),請(qǐng)從因特網(wǎng)上下載客家圍龍屋的有關(guān)圖片,并保存下來(lái)。,1.從網(wǎng)上下載圖片,在因特網(wǎng)上搜索“客家圍龍屋”的圖片,并下載到相應(yīng)的文件夾中,方法如下:,(1)在百度圖片上搜索“客家圍龍屋”的圖片,操作步驟如下:,在搜索引擎中輸入關(guān)鍵詞,單擊“百度一下”,單擊打開(kāi)選定的圖片,對(duì)首圖片單擊右鍵,選擇“圖片另存為.,選擇存盤(pán)路徑,輸入圖片名稱(chēng),(2)保存圖片到相應(yīng)的文件夾中,操作步驟如下:,單擊保存“,用數(shù)碼相機(jī)或智能手機(jī)拍攝景點(diǎn),圖像就以JPG格式的文件保存在相機(jī)或手機(jī)中,使用數(shù)據(jù)線(xiàn)與計(jì)算機(jī)連接就能將景點(diǎn)照片導(dǎo)入計(jì)算機(jī)中,方法如下:,2.使用數(shù)碼相機(jī)或智能手機(jī)獲取圖片,(1)用數(shù)據(jù)線(xiàn)將數(shù)碼相機(jī)或智能手機(jī)和計(jì)算機(jī)連接起來(lái)。,計(jì)算機(jī),智能手機(jī),數(shù)碼相機(jī),數(shù)據(jù)線(xiàn),(2)打開(kāi)“我的電腦”,雙擊打開(kāi)數(shù)碼相機(jī)或智能手機(jī)的存儲(chǔ)盤(pán)。,(3)將數(shù)碼相機(jī)或智能手機(jī)中的圖片復(fù)制到“我的文檔”,操作如下:,選中圖片,單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“復(fù)制”,在“我的文檔”文件夾中,單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“粘貼”,正在復(fù)制圖片,完成圖片復(fù)制,通過(guò)上述兩種方法我們都可以獲取圖片素材,請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),在獲取圖片上這兩種方法各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?,圖片是多媒體作品中最常用到的素材。常見(jiàn)的圖片格式有BMP格式、JPG格式、GIF格式、PNG格式、TIF格式等。,說(shuō)一說(shuō),長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),常見(jiàn)的圖像格式,拓展提高,運(yùn)用學(xué)到的方法,收集“廣東風(fēng)情游”各景點(diǎn)圖片和文字資料,并進(jìn)行分類(lèi)存檔和編輯處理。,課堂總結(jié),認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的多媒體素材 會(huì)在因特網(wǎng)上采集文字資料,并在文字處理軟件中進(jìn)行編輯 會(huì)在因特網(wǎng)上下載圖片 會(huì)運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)或智能手機(jī)采集圖片資料,板書(shū)設(shè)計(jì),第6課 收集多媒體素材(上),一、認(rèn)識(shí)多媒體素材 二、采集文字資料 三、采集圖片資料