14.調查家鄉植物,青島版小學科學 四年級下冊配套課件 （六三學制）,活動準備,荔枝,橘子,蘋果,梨,活動過程,我們的家鄉盛產什么水果呢？,交 流,活動過程,調查家鄉植物,活動過程,想一想,這兩種植物有什么不同？,玉蘭,棉花,活動過程,討論,這兩種植物與人們的生活有什么關系？,活動過程,玉蘭：玉蘭是早春重要的觀花樹木，外形極像蓮花，盛開時，花瓣展向四方，具有很高的觀賞價值，同時體現許多城市都有“市花”，如上海的市花是玉蘭。 棉花：棉花是北方主要的農作物之一，產量大、生產成本低，棉纖維能制成多種規格的織物，作為布料使用。,活動過程,植物按照與人們關系的不同，可以大致分為觀賞植物和經濟作物。,觀賞植物,經濟作物,你還知道哪些觀賞植物和經濟作物？,活動過程,想一想,如何來調查家鄉的植物？,活動過程,調查過程中要制定好調查計劃，按照計劃進行調查活動。,必須在家長陪同下進行調查,活動過程,通過實地觀察、走訪等方式，了解當地經濟作物的名稱、經濟作物與人們的關系等，就是在調查。,活動過程,交流,家鄉的植物有哪些，以及它們的分布和生活習性。,活動過程,活動過程,活動過程,人類活動對植物有怎樣的影響？,想一想,活動過程,建立自然保護區,圍海造田,活動過程,自然保護區是在原始的自然狀態下，人為劃定的一片區域，對其生態系統進行保護，可以使植物在原始的狀態下生長，避免人類的破壞干擾，更有利于植物的生存。,圍海造田會使海域和沿海濕地的面積減少，對海洋植物和濕地植物的生存造成影響，導致生物多樣性下降。,活動過程,人類活動對植物的影響是多樣的，既可能產生有利的影響，又可能產生有害的影響。,活動過程,人類活動對植物還有哪些影響？是有利的還是有害的？,討論,活動過程,植樹造林,退耕還林,活動過程,亂砍濫伐,排放污水,拓展活動,通過自己之前的調查，做一期介紹家鄉植物的手抄報