教科版五年級下冊科學(xué)1.4《造一艘小船》課件.ppt
造一艘小船,科學(xué)教科版 五年級下,新知導(dǎo)入,下面的詩句與哪種交通工具有關(guān)?,李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。,姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。,新知導(dǎo)入,船是人類的偉大發(fā)明,它給人們的生活帶來哪些便利?,貿(mào)易交往,休閑娛樂,出海捕撈,國防重器,新知導(dǎo)入,自從有了船,人們可以自由方便地在水面上行駛,也可以把很多的貨物運送到遠方。,新知講解,1、用橡皮泥造船,橡皮泥在水中是沉的,怎樣才能使橡皮泥浮在水面上?,把實心橡皮泥變成空心的,增加橡皮泥排開的水量。,新知講解,如果用一定量的橡皮泥造一艘小船,我們怎樣造能造出一艘裝載量比較大的船呢?,新知講解,其次,試著捏出一艘裝載量盡量大的船。,新知講解,造船大比拼,用同體積的同種品牌橡皮泥 不準有其他的添加物 比誰制造的小船裝載量大 時間限制在1分鐘內(nèi),比賽規(guī)則,新知講解,注意啦,新知講解,小組捏船比拼倒計時開始,新知講解,2、哪艘船裝載的貨物多,用什么當(dāng)貨物,用墊圈試試吧,新知講解,建議用適當(dāng)大小的墊圈作為貨物,來檢驗小船的裝載量。 放入墊的時候,動作要輕,分布要均勻。 邊放墊圏邊記錄數(shù)量,重復(fù)檢驗。 比較各小組的小船裝載量。,檢驗要求,新知講解,小組內(nèi)每艘船裝貨數(shù)量登記表,新知講解,各小組把最多的裝貨數(shù)填到黑板的班級統(tǒng)計表中,新知講解,用玻璃球當(dāng)貨物怎么樣?,玻璃球容易滾動,小船容易側(cè)翻,把船分隔成幾個船 艙試試。,把船分隔成幾個船艙,不僅裝貨多,而且船也平穩(wěn)。,新知講解,我們用什么方法保持船的平穩(wěn)?,放入貨物時,動作要輕,分布要均勻。,將船壁厚做薄點,盡量做大且不漏就行。,新知講解,還有什么方法可以使我們的船裝載得更多?,新知講解,3、用其他材料造船,從準備、制作和改進與完成等方面制定造船計劃。,新知講解,準備階段,我想造什么樣的小船,造這艘小船需要什么材料,新知講解, 制作階段,畫出船的設(shè)想草圖,然后動手制作,新知講解,改進和完成階段,首先,把小船放進水中試試,找出需要改進的地方加以改進。,其次,演示介紹我的小船有什么優(yōu)點,哪些地方需要改進。,新知講解,造一艘小船實驗記錄,冰棍棒、強力膠、剪刀,美觀、堅固,小船行駛太慢,需要在小船上加一個用橡皮筋固定的螺旋槳,讓小船更快些,課堂練習(xí),判斷題,1、用一定量的橡皮泥造船,把船造得大一些,裝載的貨物就多。( ) 2、自制小船可以從準備、制作、改進和完成等方面制定計劃。( ) 3、往小船里放入貨物時,動作要輕,分布要均勻。( ) 4、給小船增設(shè)船艙可以增加貨物裝載量。( ) 5、木筏最早出現(xiàn)在石器時代,是船舶的先祖。( ) 6、橡皮泥在重量、數(shù)量相等的情況下,它浸入水中的體積越大裝載量就越大。( ),拓展提高,船的發(fā)展史,船是重要的水上交通工具,最早出現(xiàn)在石器時代。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,船舶的種類不斷增多,航行能力及其功能越來越強大,在交通、國防等方面起著重大的作用。,拓展提高,用長木材捆扎成的木排,是一種簡易的水上交通工具。材質(zhì)多為高大喬木的枝干。,考古證明,至少在7000年前,中國已能制造竹筏、木筏和獨木舟。,木筏,竹筏,拓展提高,又稱獨木船,是用一根木頭制成的船,是船舶的“先祖”,在世界各地都曾出現(xiàn)過。,獨木舟,帆船,利用風(fēng)力前進的船,起源于歐洲,其歷史可追溯到遠古時代。,拓展提高,又叫“騰空船”,是一種利用空氣的支撐力升離水面的船。,氣墊船,利用明輪轉(zhuǎn)動,葉片撥水來推進船舶。明輪后來被螺旋槳所代替。,明輪船,拓展提高,現(xiàn)代客輪,客輪,又稱客船,用于運送旅客,也裝運少量貨物。,遠洋貨輪,以載運貨物為主的。其大部分艙位用于堆貯貨物的貨艙。貨船的船型很多,大小懸殊,排水量可從數(shù)百噸至數(shù)十萬噸。,拓展提高,航空母艦,簡稱“航母”“空母”, 是一種以艦載機為主要作戰(zhàn)武器的大型水面艦艇。現(xiàn)代航空母艦及艦載機已成為高技術(shù)密集的軍事系統(tǒng)工程。,航空母艦一般總是一支航空母艦艦隊中的核心艦船,有時還作為航母艦隊的旗艦。艦隊中的其它船只為它提供保護和供給。,課堂總結(jié),通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道相同重量的橡皮泥,浸入水中的體積越大越容易浮,它的裝載量也隨之增大;了解船的歷史文化,感受選擇怎樣的材料造船,體驗小船載重大小和船艙大小之間的關(guān)系。在科學(xué)探究中,用橡皮泥造船,不斷改進船的形狀,増大船浸入水中的體積;按照自己設(shè)計的方案制造小船,并不斷改進,體會不斷改進設(shè)計對結(jié)果的影響,在活動中培養(yǎng)我們動手能力、小組協(xié)作進行研究的習(xí)慣,體驗學(xué)科學(xué)用科學(xué)的樂趣。,板書設(shè)計,作業(yè)布置,近期,學(xué)校將舉辦一期船的展覽會,望同學(xué)踴躍參加