造一艘小船,科學教科版 五年級下,新知導入,下面的詩句與哪種交通工具有關？,李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。,姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。,新知導入,船是人類的偉大發明，它給人們的生活帶來哪些便利？,貿易交往,休閑娛樂,出海捕撈,國防重器,新知導入,自從有了船，人們可以自由方便地在水面上行駛，也可以把很多的貨物運送到遠方。,新知講解,1、用橡皮泥造船,橡皮泥在水中是沉的，怎樣才能使橡皮泥浮在水面上？,把實心橡皮泥變成空心的，增加橡皮泥排開的水量。,新知講解,如果用一定量的橡皮泥造一艘小船，我們怎樣造能造出一艘裝載量比較大的船呢？,新知講解,其次，試著捏出一艘裝載量盡量大的船。,新知講解,造船大比拼,用同體積的同種品牌橡皮泥 不準有其他的添加物 比誰制造的小船裝載量大 時間限制在1分鐘內,比賽規則,新知講解,注意啦,新知講解,小組捏船比拼倒計時開始,新知講解,2、哪艘船裝載的貨物多,用什么當貨物,用墊圈試試吧,新知講解,建議用適當大小的墊圈作為貨物，來檢驗小船的裝載量。 放入墊的時候，動作要輕，分布要均勻。 邊放墊圏邊記錄數量，重復檢驗。 比較各小組的小船裝載量。,檢驗要求,新知講解,小組內每艘船裝貨數量登記表,新知講解,各小組把最多的裝貨數填到黑板的班級統計表中,新知講解,用玻璃球當貨物怎么樣？,玻璃球容易滾動，小船容易側翻,把船分隔成幾個船 艙試試。,把船分隔成幾個船艙，不僅裝貨多，而且船也平穩。,新知講解,我們用什么方法保持船的平穩？,放入貨物時，動作要輕，分布要均勻。,將船壁厚做薄點，盡量做大且不漏就行。,新知講解,還有什么方法可以使我們的船裝載得更多？,新知講解,3、用其他材料造船,從準備、制作和改進與完成等方面制定造船計劃。,新知講解,準備階段,我想造什么樣的小船,造這艘小船需要什么材料,新知講解, 制作階段,畫出船的設想草圖，然后動手制作,新知講解,改進和完成階段,首先，把小船放進水中試試，找出需要改進的地方加以改進。,其次，演示介紹我的小船有什么優點，哪些地方需要改進。,新知講解,造一艘小船實驗記錄,冰棍棒、強力膠、剪刀,美觀、堅固,小船行駛太慢，需要在小船上加一個用橡皮筋固定的螺旋槳，讓小船更快些,課堂練習,判斷題,1、用一定量的橡皮泥造船，把船造得大一些，裝載的貨物就多。（ ） 2、自制小船可以從準備、制作、改進和完成等方面制定計劃。（ ） 3、往小船里放入貨物時，動作要輕，分布要均勻。（ ） 4、給小船增設船艙可以增加貨物裝載量。（ ） 5、木筏最早出現在石器時代，是船舶的先祖。（ ） 6、橡皮泥在重量、數量相等的情況下,它浸入水中的體積越大裝載量就越大。（ ）,拓展提高,船的發展史,船是重要的水上交通工具，最早出現在石器時代。隨著科學技術的不斷發展，船舶的種類不斷增多，航行能力及其功能越來越強大，在交通、國防等方面起著重大的作用。,拓展提高,用長木材捆扎成的木排,是一種簡易的水上交通工具。材質多為高大喬木的枝干。,考古證明，至少在7000年前，中國已能制造竹筏、木筏和獨木舟。,木筏,竹筏,拓展提高,又稱獨木船，是用一根木頭制成的船，是船舶的“先祖”，在世界各地都曾出現過。,獨木舟,帆船,利用風力前進的船，起源于歐洲，其歷史可追溯到遠古時代。,拓展提高,又叫“騰空船”,是一種利用空氣的支撐力升離水面的船。,氣墊船,利用明輪轉動，葉片撥水來推進船舶。明輪后來被螺旋槳所代替。,明輪船,拓展提高,現代客輪,客輪，又稱客船，用于運送旅客，也裝運少量貨物。,遠洋貨輪,以載運貨物為主的。其大部分艙位用于堆貯貨物的貨艙。貨船的船型很多，大小懸殊，排水量可從數百噸至數十萬噸。,拓展提高,航空母艦，簡稱“航母”“空母”， 是一種以艦載機為主要作戰武器的大型水面艦艇?，F代航空母艦及艦載機已成為高技術密集的軍事系統工程。,航空母艦一般總是一支航空母艦艦隊中的核心艦船，有時還作為航母艦隊的旗艦。艦隊中的其它船只為它提供保護和供給。,課堂總結,通過這節課的學習，我們知道相同重量的橡皮泥，浸入水中的體積越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大；了解船的歷史文化，感受選擇怎樣的材料造船，體驗小船載重大小和船艙大小之間的關系。在科學探究中，用橡皮泥造船，不斷改進船的形狀，増大船浸入水中的體積；按照自己設計的方案制造小船，并不斷改進，體會不斷改進設計對結果的影響，在活動中培養我們動手能力、小組協作進行研究的習慣，體驗學科學用科學的樂趣。,板書設計,作業布置,近期，學校將舉辦一期船的展覽會，望同學踴躍參加