教科版五年級下冊科學2.5《金屬熱脹冷縮嗎》課件.ppt
金屬熱脹冷縮嗎,科學教科版 五年級下,新知導入,水、空氣等一些液體和氣體,都有熱脹冷縮的性質,固體是否熱脹冷縮?,新知導入,印度持續高溫50,鐵軌嚴重變形,英國因高溫鐵軌變形,導致數千人滯留倫敦滑鐵盧,新知導入,什么原因導致鐵軌變形?金屬也有熱脹冷縮嗎?,新知講解,1.觀察銅球的熱脹冷縮,實驗器材:銅球、銅圈、酒精燈、打火機、燒杯和水,新知講解,演示實驗,加熱前,加熱中,加熱后,冷卻,冷卻后,新知講解,溫馨提示,新知講解,銅球能否通過銅圈實驗記錄,能,不能,能,銅球具有熱脹冷縮的性質,新知講解,2.觀察鋼條的熱脹冷縮,鋼鐵造的橋在溫度變化時會熱脹冷縮。因此鐵橋通常都架在滾軸上。,新知講解,我們能設計一個實驗裝置 ,觀察鋼條的變化嗎?,實驗器材:三腳架、酒精燈、大頭針、木板,新知講解,如圖所示,用一段30厘米左右長的鋼條做一個橋的模型,然后給“橋”(鋼條)加熱和冷卻,觀察會發生什么現象。,新知講解,大頭針向右傾斜,大頭針和鋼條間出現空隙,鋼條伸長,鋼條縮短,鋼條有熱脹冷縮的性質,觀察鋼條是否伸長實驗記錄,新知講解,小資料:鋼軌斷裂成幾段的原因,溫度每變化1,1米長的鋼軌大約伸縮0.000018米,假如一年中氣溫變化60那么1千千米長的鐵路就要伸縮708米,如果不留縫隙冬天受冷收縮,就會被凍裂成幾段,夏天鋼軌受熱膨脹,就會變得七扭八歪,有的朝上拱起。因為有熱脹冷縮,所以鋼軌之間必須有縫隙。,新知講解,3.金屬的熱脹冷縮,還有很多金屬我們沒有觀察過。,新知講解,目前發現的金屬有90多種,我們能觀察過來嗎?,新知講解,先來了解一 下科學家的研究結果吧,新知講解,銻的這種奇特性質曾被用在印刷上,早些年印刷書報用的鉛字就摻有銻。所說的鉛其實是鉛和銻的合金,當熔化了的合金澆進銅模里冷卻凝固時,由于銻熱縮冷脹,字的筆畫會十分清晰,而且經久耐用。,新知講解,我們根據自己所掌握的證據可以作出怎樣的結論?,一般條件下,水有熱脹冷縮的性質,空氣有熱脹冷縮的性質, 銅和鋼有熱脹冷縮的性質許多物體都有熱脹冷縮的性質。,自然界中也存在一些反常現象,銻和鉍會熱縮冷漲,水在4以下會熱縮冷漲。,課堂練習,判斷題,1、罐頭瓶蓋擰不開,放進冷水中就能擰開。( ) 2、金屬和水、空氣一樣都具有熱脹冷縮的性質。( ) 3、鐵橋通常架在滾軸上。( ) 4、把剛煮熟的雞蛋放入冷水中容易剝皮。( ) 5、因水具有熱脹冷縮的性質,所以冬天水管常常凍裂。( ) 6、鐵軌之間留有縫隙是為了節省材料。( ),拓展提高,日常生活中的熱脹冷縮現象,有時候夏天路面會向上拱起,就是路面膨脹。,買來的罐頭很難打開,是因為工廠生產時放進去的是熱的,氣體膨脹,冷卻后里面氣體體積減小,外面大氣壓大于內部,所以難打開;而微熱罐頭就很容易打開了。,拓展提高,溫度計,是測溫儀器的總稱,可以準確的判斷和測量溫度。利用固體、液體、氣體受溫度的影響而熱脹冷縮等的現象為設計的依據。,夏天,電工在架設電線時,如果把線繃得太緊,那么到冬天,電線受冷縮短時就會斷裂。所以一般夏天架設電線時電線都要略有下垂。,課堂總結,通過這節課的學習,我們知道大多數金屬有熱脹冷縮的性質,只有銻和鉍具有熱縮冷漲的性質。在科學探究中能觀察到金屬在受熱受冷時的體積變化,合理分析實驗現象得出結論,使我們對探究各種物體熱脹冷縮現象產生濃厚興趣,初步認識到事物普遍的發展變化規律。,板書設計,作業布置,回顧一下,我們都學了哪些熱脹冷縮的知識