天氣變化給我們帶來的影響,人類活動對天氣的影響,調查酸雨,天氣與生活,天氣與生活,你喜歡什么樣的天氣？,為什么？,人們每天都在談論與天氣有關的話題：“今天有大風，你穿的衣服有點少”,你們喜歡什么樣的天氣？在不同的天氣中喜歡做些什么？,青島版 二年級下,8.天氣與生活,天氣與生活,要下雨了，人們會有什么反應？,天氣與生活,天氣與生活,下雨天，人們要做哪些準備呢?,下雨了，有人準備雨傘，有人準備雨衣，有人會穿上雨靴。人們由于出行方式不同，距離不同，因此準備的物品也不一樣。,天氣變化給我們帶來的影響,人們的生活、生產與天氣變化緊密相關。舉出更多的天氣的冷熱、干濕、陰晴、雨雪或大風等變化，給人們生活或生產帶來哪些有利或有害的影響。,天氣變化給我們帶來的影響,干旱不利于農作物生長,晴天收割,龍卷風肆意橫行,大霧影響交通,天氣與生活,天氣變化對我們生活的影響,下雨天,天氣與生活,大風天,天氣與生活,晴天,天氣與生活,一、選擇 1.我們上體育課適合的天氣是（ ） A.下大雨 B.大霧 C.晴朗 D.刮大風 2.我們要穿上雨衣上學是因為（ ） A.大風的影響 B.大雨的影響 C.日曬的影響,C,B,天氣與生活,天氣變化與我們的生活密切相關，對我們的生活會既有利的一面，也有有害的一面，與之近期的天氣情況，并盡早的做好準備，可以降低甚至避免天氣對我們造成的危害。,假如明天你們全家人要去旅游，同學們應該做什么呢？,天氣與生活,帶好雨傘,查詢天氣預報,.,天氣與生活,做個有心人，注意觀察周圍的天氣情況， 及時了解天氣變化。 因為天氣變化與我們的生活有著密切的關系,人類活動對天氣的影響,天氣影響人們的生產和生活，人們的活動也會影響天氣的變化。,人類活動對天氣的影響,在生產和生活中，由于人們大量使用煤、石油、天然氣等燃料，使得空氣中的二氧化碳、二氧化硫等大量增加，因而造成了溫室效應和酸雨。,人類活動對天氣的影響,溫室效應可以使全球氣候變暖，地球兩極的冰川融化，從而引起海平面上升，淹沒低洼地區。酸雨會引起水中生物減少，林木生長變慢乃至死亡，土壤結構受到破壞，甚至會嚴重腐蝕古跡和城市建筑。,調查酸雨,調查自己生活的地方是否有酸雨,方法1：用一個干凈容器（如杯或碗）收集剛開始下的雨水。用玻璃棒蘸取雨水滴在pH試紙上，pH試紙變色，待30秒鐘后，pH試紙顏色不再變化，對照標準變色表找到相同的顏色，對應的值就是雨水的酸度。pH值在014之間，當pH值為7時，雨水呈中性；大于7時，雨水呈堿性；小于7時，雨水呈酸性。,調查酸雨,調查自己生活的地方是否有酸雨,方法2：紫紅色的牽牛花遇酸會變白。觀察雨后的牽牛花，或者把牽牛花的花瓣浸泡在新收集的雨水里，觀察牽牛花的顏色是否發生了變化，即可判斷當地的雨水是否呈酸性。,拓展活動,如果遇到了惡劣的天氣情況，比如大雪、大雨、霧霾天氣，霧霾應該采取什么措施？課后繼續調查。,謝謝欣賞