人教版八年級下冊歷史與社會7.5第二次工業(yè)革命(課件).ppt
第二次工業(yè)革命,歷史人教版 八年級下,新知導入,今天,我們用電話聯(lián)絡遠方的親朋好友,在電燈下學習,坐汽車去上班,乘飛機出國我們的生活、學習和工作越來越便利。,你知道電燈、汽車和飛機是何時出現(xiàn)的嗎?,新知講解,目標導學一:電的應用,19世紀,隨著工業(yè)革命的展開,歐美主要資本主義國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展,科學研究也取得了重大進步。19世紀六七十年代,新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮,它們被迅速應用于工業(yè)生產(chǎn),促進了工業(yè)的蓬勃發(fā)展。,第二次工業(yè)革命的背景,新知講解,1831年法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,切割磁場會產(chǎn)生電流,新知講解,1866年,德國工程師西門子研制出世界上第一臺實用性發(fā)電機;1873年,比利時科學家格拉姆發(fā)明實用性電動機。以電氣發(fā)明為標志的第二次工業(yè)革命開始了。,德國西門子制成發(fā)電機,電是如何發(fā)明的?他又是怎樣進入實際生產(chǎn)領(lǐng)域的?,新知講解,這些發(fā)明你認識嗎?,電燈,電話,電車,新知講解,請你思考:電力作為一種新能源,與蒸汽動力相比具有哪些優(yōu)點?,2.第二次工業(yè)革命的特點:,(與第一次工業(yè)革命相比),(1)科學和技術(shù)的緊密結(jié)合,促使第二次工業(yè)革命取得巨大成果; (2)以重工業(yè)為主; (3)多國幾乎同時進行; (4)一些國家兩次工業(yè)革命是交叉進行的。,新知講解,3. 了解發(fā)明大王愛迪生。,“發(fā)明大王”愛迪生(美國),愛迪生( 18471931)是舉世聞名的美國大發(fā)明家,他一生中共獲得1000多項發(fā)明專利權(quán),被稱為“發(fā)明大王”。,許多人稱愛迪生是個“天才”,他本人卻說:“天才是1%的靈感加上99%的汗水”,新知講解,“打開電氣時代的領(lǐng)袖”,把“電”的福音 傳播到人間的天使。,最偉大的發(fā)明:電燈(1879年研制成功耐用碳絲燈泡),人物鏈接,“談談你所知道的愛迪生”,愛迪生從小家境貧窮,只上過三個月小學。12歲時在鐵路線上當報童,后來在電報公司當報務員。愛迪生從小勤奮好學,在母親的教導下自學了物理學、化學和其他自然科學知識。他對知識如饑似渴,常常在賣報之余跑到圖書館看書學習。他還經(jīng)常照著書上的描述,在自家的地窖里做些簡單的實驗。從小培養(yǎng)的對自然科學的興趣和鉆研精神,為愛迪生的發(fā)明創(chuàng)造打下了基礎(chǔ)。,新知講解,1882年,法國學者德普勒發(fā)明遠距離送電法;,同年,愛迪生在紐約建立美國第一個火力發(fā)電站,把輸電線連接成網(wǎng)絡,通過輸電網(wǎng)將電力送至千家萬戶。利用電流能傳遞信息的特點,人們發(fā)明了有線電通訊工具。,新知講解,1837年,美國人莫爾斯發(fā)明了有線電報。,1876年,美國人貝爾發(fā)明了有線電話。,活動拓展,愛迪生等科學家志存高遠,年輕時就很努力學習科學文化知識。他們?yōu)榱烁纳迫祟惿睿瑹嶂杂诎l(fā)明創(chuàng)造,自愿獻身于科學研究,專心致志地勤奮實驗,勇于探索,百折不撓,終于獲得成功。他們這些崇高品格就是人類寶貴的精神財富。,新知講解,目標導學二:內(nèi)燃機和新的交通工具,使用汽油等液體燃料的內(nèi)燃機,新知講解,卡爾本茨先生是世界汽車工業(yè)的先驅(qū)之一(18441929),是德國奔馳汽車公司的創(chuàng)始人,被稱為“汽車之父”。,新知講解,“汽車的演變,新知講解,與人力車、牛車、馬車等舊的交通工具相比,汽車具有哪些優(yōu)越性?,它的動力是新型的,既穩(wěn)定又強大,行駛速度快,增強了人們的生產(chǎn)能力,改變了人們的生活方式,擴大了人們的活動范圍,加強了人與人之間的交流。,新知講解,地點,作用,第一次世界大戰(zhàn)前夕,世界的汽車產(chǎn)量猛增到每年50萬輛以上,根據(jù)世界汽車制造商協(xié)會(OICA)統(tǒng)計,2007年世界汽車生產(chǎn)總體穩(wěn)定,共生產(chǎn)汽車7310.17萬輛,二00八年中國汽車產(chǎn)量已達到1000萬輛,結(jié)合自己親身體驗,討論汽車的大量使用,給生產(chǎn)、生活方式帶來的變化,新知講解,交通堵塞,交通事故,空氣污染,應該在發(fā)展汽車工業(yè)的同時,盡力減少和消除它帶來的消極后果;同時加強科技研究,用科技成就來趨利避害,滿足人類需要。,新知講解,飛機在什么時候、由誰發(fā)明的?,1903年12月,美國人萊特兄弟把飛機送上天空。,新知講解,奧維爾萊特,威爾伯萊特,1903年12月17日萊特兄弟 的飛行者 1 號試飛成功,新知講解,1910年中國第一位飛機設(shè)計師馮如,新知講解,18701913年主要資本主義國家在工業(yè)生產(chǎn)比重中的變化,這個圖表反映了什么歷史現(xiàn)象?出現(xiàn)這一歷史現(xiàn)象的根源是什么?,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,福特汽車裝配線,20世紀初,美國人亨利福特采用流水線生產(chǎn)方法,大批量生產(chǎn)汽車,最終成為著名的汽車大王。在福特的工廠內(nèi),專業(yè)化分工非常細,僅一個生產(chǎn)單元的工序就多達7882種。為了提高工人的勞動效率,福特反復試驗,確定了一條裝配線上所需要的工人數(shù)目,以及每道工序之間的所需距離。這樣一來,每個汽車底盤的裝配時間從12小時28分縮短到1小時33分,汽車產(chǎn)量逐年增加。,流水線生產(chǎn),流水線生產(chǎn)方法通過連續(xù)不停地運轉(zhuǎn),強制工人快速操作,大大提高了勞動生產(chǎn)率,迅速增加產(chǎn)品的數(shù)量,實行這種制度簡化了操作方法,降低了對勞動者的技術(shù)要求,可降低生產(chǎn)成本,但勞動強度增加,因此兩種觀點都有片面性,要一分為二地看待流水線。,在電影摩登時代中,著名喜劇電影大師卓別林扮演一位在流水線上工作的工人。由于他雙手長時間反復做同一個動作,結(jié)果在吃飯的時候竟然習慣性地把刀叉當成了扳手,拿著它扳個不停。電影用夸張的手法表現(xiàn)出流水線生產(chǎn)對人的精神造成的影響。 觀點1 流水線生產(chǎn)是必要的。只有采用這種生產(chǎn)方式,才能生產(chǎn)出大批物美價廉的產(chǎn)品,提高人們的生活水平。 觀點2 流水線生產(chǎn)要不得,因為這種單一的生產(chǎn)方式對工人的身心健康有害。,談一談,流水線生產(chǎn)有什么利弊。,科技是一把“雙刃劍”,新知講解,1、第二次工業(yè)革命的影響,1)最直接影響:社會生產(chǎn)力的巨大飛躍。一大批新興的工業(yè)部門迅速崛起。,2)隨著交通運輸和通訊的發(fā)展,世界各地之間的聯(lián)系更加緊密也更加便捷,世界完全聯(lián)為一個整體,推動了經(jīng)濟的迅速發(fā)展。,3)歐美國家先行展開工業(yè)化,成為世界的發(fā)達地區(qū)。為了搶占更多的海外市場,歐美列強對世界其他地區(qū)的爭奪也更加激烈,越來越多的國家和地區(qū)被卷入其中。,新知講解,4)隨著生產(chǎn)力發(fā)展的日新月異,城市化的進程加快,同時也產(chǎn)生了一系列社會及經(jīng)濟問題。為此,歐美各國進行了相應的社會政治改革,通過立法,加強社會保障,改善衛(wèi)生條件,緩和社會矛盾。,5)第二次工業(yè)革命引起的環(huán)境變化,發(fā)展是必須的,但同時要注意可持續(xù)發(fā)展。,比較兩次工業(yè)革命的成果及影響,拓展延伸,活動探究,1. 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力; 2 .科學技術(shù)推動了社會進步; 3. 我們要學習科學家勇于創(chuàng)新,努力探索科學奧秘的精神和品質(zhì)。,想一想:兩次工業(yè)革命能夠給我們哪些啟迪?,課堂小結(jié),一、人類邁入“電氣時代” 1、第二次工業(yè)革命的產(chǎn)生條件: A、政治前提:19世紀50、60年代,資本主義制度在歐美主要資本主義國家確立下來。 B、經(jīng)濟基礎(chǔ):第一次工業(yè)革命的完成,資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展。 C、理論基礎(chǔ):19世紀中后期,自然科學理論重大突破如電磁理論、技術(shù)發(fā)展的突飛猛進如金屬冶煉工藝的創(chuàng)新,為新的工業(yè)革命的形成起了直接的推動作用。 D、市場:第一次工業(yè)革命促進世界市場的初步形成,為新的工業(yè)革命準備了市場條件; E、資本:大量積累的資本為工業(yè)集中和資本集中奠定了雄厚的基礎(chǔ),也為新工業(yè)部門的創(chuàng)建和崛起提供了資本。,課堂小結(jié),2、第二次工業(yè)革命主要成就 (1)電力的廣泛使用: 1866年德國人西門子研制發(fā)電機成功。19世紀70年代,實際可用的發(fā)電機問世。與此同時,電動機也制造出來。電的廣泛使用改變了人類的生產(chǎn)和生活,人類由此進入“電氣時代”。電力是一種優(yōu)良而價廉的新能源。它的廣泛應用,推動了電力工業(yè)和電器制造業(yè)等一系列新興工業(yè)的迅速發(fā)展。隨后,電燈、電車、電話、電影放映機等如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來,人類歷史從蒸汽時代跨入了電氣時代 (2)內(nèi)燃機的創(chuàng)制和使用: 19世紀七八十年代,以煤氣和汽油為燃料的內(nèi)燃機相繼問世。不久,以柴油為燃料的內(nèi)燃機也研制成功。 內(nèi)燃機的發(fā)明大大提高了工業(yè)部門的生產(chǎn)力,特別是迅速推動了交通運輸領(lǐng)域的革新。(汽車、飛機);內(nèi)燃機的發(fā)明推動了石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化學工業(yè)的產(chǎn)生。,1.第二次工業(yè)革命開發(fā)利用的新能源是( ) A. 電力與石油B. 水力與太陽能 C. 煤與蒸汽D. 原子能,課堂練習,A,2. 1912年4月14日23點40分,泰坦尼克號豪華巨輪在北大西洋撞上冰山,次日凌晨2點20分沉沒。下列關(guān)于泰坦尼克號豪華巨輪敘述中,不符合史實的是( ) A. 船上裝有以煤為燃料的蒸汽機 B. 嘹望員抓起話筒高喊“正前方有冰山” C. 發(fā)報員發(fā)出一封封呼救電報 D. 游客紛紛通過互聯(lián)網(wǎng)向家人發(fā)送電子郵件,D,3. “當革命風暴橫掃整個法國的時候,英國正在進行場比較平靜但是威力并不因此減弱的變革。”這場平靜革命對世界產(chǎn)生的影響不包括( ) A. 促進資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展,密切了世界各地之間的聯(lián)系,改變了世界的面貌 B. 促使手工工場生產(chǎn)向大機器工廠生產(chǎn)轉(zhuǎn)變,英國成為“世界工廠” C. 鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治基礎(chǔ),也使工人階級與資產(chǎn)階級的對立日盎明顯 D. 由于工廠排污和汽車尾氣等造成的環(huán)境污染也日益嚴重威脅著人類身體健康,課堂練習,D,板書總結(jié),作業(yè)布置,1.背誦本課知識點 2.做練習冊