浙教版小學人·自然·社會二年級第17課 告別惡作劇 課件(12張ppt).pptx
告別惡作劇,學校是一個充滿歡聲笑語的樂園,同學們在一起學習和玩耍是多么快樂。可是,在校園里有時也會發生一些讓人不愉快的事。 說一說有什么讓你不愉快的事情。,回想一下,你在生活中是否也遇到了這樣的事?,什么是開玩笑?,什么是惡作劇?,開玩笑 = 惡作劇嗎?,惡作劇,就是故意與他人開玩笑、戲耍、互相捉弄的行為。這種惡作劇純粹是以滿足行為人個人樂趣為目的,其他觀看者或被惡作劇的人不一定也會覺得有趣,而且往往適得其反地令人憎惡。,開玩笑,指戲弄,耍弄,逗別人,也用不嚴肅的態度對待,當做兒戲。開玩笑只是平日生活中,增進友誼的一種令雙方甚至是多方都很開心的事情。,小小的惡作劇,常常會帶來很大的危害。 說一說惡作劇會帶來哪些后果。,小袁和小楊兩人是同班同學。2011年4月8日上午,在一節音樂課上,老師喊了起立后,坐在后排的小袁突然起了惡作劇心理,將小楊的椅子偷偷抽開。而小楊就在毫無防備的情況下坐了下去,一下子坐空,往后摔倒,后腦撞到了椅面的邊緣。隨即,小楊感到腦部一陣劇痛,立刻出現惡心、頭痛的癥狀。情急之下,小楊被送往醫院。經診斷,小楊右側枕葉見一小斑片狀低密度影,有腦挫裂傷的可能。 幾天過去,小楊的頭痛癥狀并沒有緩解,反而有加重的現象。同年5月2日,小楊再次住院,因其有腦血管畸形的可能,醫生為其做了手術。住院期間共花去醫療費8500余元。,惡作劇的后果,許家牛和孫某、劉某結伴一起去上學。途中他們路過某處水坑,許家牛把同伴劉某的涼鞋拋進水,起初劉某下水撈涼鞋,可是他發現水深,就退了回來,并哭喊著要鞋。 此時許家牛找來一根木棍想把涼鞋撈上來,可是沒成功,于是就下水去撈,由于水坑太深,一下便沉了下去。兩個同伴見此情景就手拉手試圖去拉許家牛,可是已經晚了。見到同伴落水,劉某、孫某急忙向附近的村莊奔去喊人救命,可是當大人聽到呼聲趕到現場,在水中尋找到許家牛時,終因其溺水時間過長而死亡。,惡作劇的后果,2015年10月25日晚上8點過,通江縣廣納鎮小學學生下晚自習剛走出教室,燈突然熄滅,不知是誰趁機大喊:“鬼來了!”聽到喊聲,學生們都跟著大喊“鬼來了”。樓道一片漆黑,大家都爭著向樓下奔跑,唯恐落在后面。 突然前面有同學摔倒了,不知就里的后面同學仍跟著沖下來,并踩在倒下同學的身上,接著又有同學倒下、踩踏,現場慘叫不斷,但后面的同學仍不斷地向樓下奔跑,現場一片混亂。 學校老師處理現場發現,倒下有幾十個人,其中7個同學傷勢太重,當場死亡,另有5人重傷,13人輕傷,學校當即將受傷者分別送往當地鄉衛生院和通江縣人民醫院搶救。,惡作劇的后果,如果看到有人要搞惡作劇,我們應該怎么辦?,及時尋求老師、家長、警察的幫助,避免不必要的傷害。 制止同學做惡作劇。,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,不要因為是件較小的壞事就去做,不要因為是件較小的善事就不去做