浙教版六年級人·自然·社會第9課 新石器時代的寶貝 課件(17張ppt).ppt
10、新石器時代的寶貝,表現得好會有獎勵哦,1、良渚的簡介,2、石器知識,3、陶制品,交流(一),5、雕琢工具之謎,4、治玉,6、原始文字,交流(二),在杭州市中心向西北約13千米有個普通的小鎮,她擁有一個非常詩意的名字良渚:美麗的水中小洲,這就是余杭區良渚鎮。良渚文化在長江下游太湖流域的廣袤土地上,生息、繁衍了一千余年。良渚文化博物館展出了53004000年前的精美器物400多件,生動地再現了那個古老而神奇的世界。今天,讓我們一起走進照片中的良渚文化博物館,去感受新石器時代的文明。,良渚的簡介,石犁,石鐮,石鏃,石犁,良渚文化的石犁長度一般在2025厘米左右,厚度在1.32.5厘米之間 ;犁面上可見13個小圓孔,呈一字形或三角形排列,顯然是為了安裝固定在木犁床上之用。,石鐮,新石器時代石鐮,在7000年以前,黃河流域已經普遍種植粟,石鐮是收割粟的工具。使用時在鐮身后部捆綁豎柄,人們一手把地里的粟秸攥成一束,一手持柄揮鐮割斷成束的粟秸。為增加石鐮的切割能力,還特意把石鐮的刃部加工成細密的鋸齒狀。,石鏃:二級文物,任城區長溝鎮張山洼遺址發掘出土,為細石器時代的石器,紅石英制成,邊長2.8厘米、寬1.7厘米、厚0.3厘米,重0.15克,呈銳角山角形,上尖下凹,制作精致、鋒利,是不可多得的原始社會時期的實物精品。,石 鏃,良渚文化的陶器制品十分豐富,尤其以黑陶最為典型。這些陶制品,質地細膩、造型規整、紋飾精細,用途分明,既實用,又美觀。尤其是鼎、豆、壺的組合,構成了富有良渚文化特色的器物群。陶器上繪制的花紋圖案,不但能生動再現當時環境的狀況和人們生活、生產的情景,而且還反映了相當高超的藝術水平。,陶制品,看了前面的幾張石器圖,你們是不是對石器更感興趣了呢? 為什么?,A:依然不感興趣。 (對石器不是很了解,或者覺得石器很無聊) B:有點感興趣了。 (漸漸開始了解了,對石器感興趣。) C:很感興趣。 (看了上面的圖片,很想知道石器的秘密),交流一,良渚玉工的雕琢技藝讓人驚嘆,玉器不僅形象生動、逼真,線條纖細如發絲,堪稱史前微雕杰作。那么,在沒有金屬工具的良渚時代,這樣精美的玉器是如何雕刻的呢?有人認為使用鯊魚牙刻劃出來的,良渚墓葬中曾有鯊魚牙的出土;有人則認為在玉器上刻劃紋飾的刻刀用的是鉆石,鉆石的硬度足以用來雕刻玉器,可是目前尚不清楚史前的先民是否已對鉆石有所認識。,雕琢工具的秘密,良渚先民善于治玉,良渚文化中的玉器不僅品類眾多,而且琢磨精致,紋飾華麗。主要的玉器有鉞、琮、璧三種。人們常把琮作為良渚文化的代表,因為它是良渚文化玉器中體積最大、制作及雕刻最精美的玉器。外方內圓的長筒形玉琮,磨制拋光并雕刻復雜的紋飾,表現出很高的工藝技術水平。專家們贊譽良渚玉器的工藝水準達到了“鬼斧神工般的超卓高度”,而紋飾則是將新石器時代玉器的創作“推到了頂峰”。,治玉,原始文字,人們還在良渚文化的一些陶器、玉器上找到了為數不少的單個或成組能夠表達意思的刻劃符號,考古學家們稱其為“原始文字”。文字是文明社會的一個重要標志,許多專家認為這是中國成熟文字出現的前奏,并指出:“中國文化的曙光是從良渚升起的.1996年,良渚文化遺址經國務院公布為全國重點文物保護單位。,你現在覺得石器是什么?,A:是一枚通往知識城堡的鑰匙。 B:是一個讓人捉摸不透的問題。 C:是古代的石制農具。 D:其他(并說說自己認為的石器),交流二,活動,開展”探訪良渚古城感受中華文化“活動,探訪良渚古城的遺址或上網搜集有關良渚文化的資料,進行評選。,知識問答,1、良渚在( )(什么地方)?繁衍了( )年? A、德清縣,100多年 B、杭州市,1000多年 C、余姚市,500多年,2、良渚文化博物館中共展出了( )年前的精美器物( )件? A、50008000年,300多件 B、34004000年,100多件 C、53004000年,400多件,B,B,C,C,課后作業:,良渚文化經歷了 1300多年后突然神秘地“失蹤”了, 給世人留下一個千古之謎。對此 有多種說法: 海侵摧毀、洪澇 災害、戰爭導致等。請你想象一下:“良渚人去哪里了?”請在課后查找有關資料并與同伴交流你的看法。 注意:完成后,在西泠印社課時進行檢查。優秀者,課后去周婧瑩處領取小禮品一份。(僅三人),下課啦