刮出來的畫教案教學目標：1.初步學習單色和彩色底版制作的方法，以及學習運用不同的材料進行刮畫的方法。2.嘗試運用不同紙材、涂色工具創造不同的底版及體會不同材料刮畫的技巧。3.培養學生大膽細心的創作習慣，學習勇于創新的精神。教學設計：課前準備：（學生）油畫棒等涂色工具、各種刮畫工具（教師）課件、常規及特殊的刮畫工具教學過程：一、復習鞏固小朋友們，你們會使用油畫棒涂色嗎?（會）挑一種你最喜歡的顏色,畫在小長方形中,看誰畫得又快又好。師小結:剛才小朋友們采用的涂色方法是平涂,使用的油畫棒是我們畫畫時常用的工具。其實只要動動腦筋,在繪畫工具、方法上可以不斷想出新的方法來創作。二、引入課題這兒有兩幅畫，給你的感覺有什么不同？生說。師小結:這是一種有非常特殊效果的畫,今天我們來學學這種畫法，出示課題:刮出來的畫。三、欣賞感受、嘗試練習1、刮畫作品非常漂亮，一起來欣賞一下。師生共同欣賞。這種畫法很有趣，有誰以前試過？請一位小朋友來當小老師，其它小朋友認真觀察，給這位小老師打分？請一學生在實物投影儀上演示操作，以一朵花為例，在原來的色塊上涂上黑色，選擇一樣刮畫工具刮出花形。你發現露出什么顏色來？為什么?師補充操作，也可以刮出塊面。2、像這樣刮畫你們會嗎？來試一試。拿出一支比剛才顏色深的油畫棒涂在小長方形上，試一試自己帶來的刮畫工具(筷子、圓珠筆、勺子、尺等)，哪一種用起來比較方便?效果好？3、反饋四、色彩指導、制作探究1、比較:為什么第一盆花只有一種顏色，第二盆花有多種顏色？學生回答，教師小結，像我們剛才只涂一種底色就是單色刮畫，也可以涂很多種底色，就是多色刮畫。板書：單色刮畫、多色刮畫2、不管是單色刮畫， 還是多色刮畫，制作順序其實是一樣的，誰來說一說？生說。師小結:先涂淺色，再涂深色，把第一層色完全蓋住，最后拿稍尖的物體刮去深色，就露出了淺色的線條。板書：淺色深色刮畫。3、欣賞作品，認一認，搶答，是單色刮畫還是多色刮畫。五、作業要求：自由創作，大膽嘗試。創作要求：1.大膽想象,畫面內容要豐富.2.涂色時顏色要均勻且厚，可單色，可多色。3.嘗試運用不同的工具(尺、硬幣、牙簽、鑰匙等)進行刮畫.4.給你的刮畫取個好聽的名字六、學生創作教師巡視輔導，播放鈴兒響叮當伴奏樂曲學生進行創作七、作業展示、講評一、二組是喜羊羊小隊，三、四組是美羊羊小隊，看哪個小隊做得又快又好，學生評價、教師評價，獎勵喜羊羊貼紙板書：單色刮畫淺色深色刮畫多色刮畫