熱帶魚樂園教案教學目標：1.了解有關熱帶魚的知識，認識熱帶魚的特點。2.運用夸張等手法表現自己心中美麗的熱帶魚。3.培養學生喜愛熱帶魚，熱愛海洋的情感。教材分析：魚，不管是淡水魚還是咸水魚，當它們悠閑地在水中你追我趕地游戲時，似乎也和人類一樣有相同的情感。而熱帶魚又與普通魚類有著很大的區別，大多數熱帶魚聚集在一起時，像在舉辦一場假面舞會，各盡其能地穿上自己最獨特的與眾不同的外衣來聚會。這些華麗的外衣有著與自然界最和諧的造型與色彩組合，吸引了許多好奇的目光。藝術家們從中激發靈感，創造出一幅幅色彩斑斕，富有獨特個性的美術作品。本課以熱帶魚樂園為題，目的是讓學生了解和熱愛熱帶魚，創造出心中美麗的熱帶魚形象。本課要求讓學生知道熱帶魚的特點，以及能用夸張的手法表現熱帶魚的外形、花紋和色彩。通過熱帶魚的繪畫或剪貼，使學生動手操作的美術能力得到加強。教材選了動畫片海底總動員中的熱帶魚圖片、小朋友在粘貼熱帶魚的照片、學生作品和熱帶魚圖片，把它們融合在一片海洋中，給學生以感性的知識，為他們認識熱帶魚、探索熱帶魚打下基矗教材的學習建議、問題、提示等所有的內容都突出這樣的主題：讓學生用自己的愛和巧手描繪心目中的熱帶魚樂園。教學重難點：重點：運用夸張的手法繪畫或拼貼出美麗的富有情趣的熱帶魚形象。難點：創造性地表現熱帶魚的形象。第一課時課前準備：（學生）水彩筆、蠟筆等常規作畫工具（教師）錄像、范畫等教學過程：1.播放錄像。（1）播放錄像海底總動員。提問：熱帶魚有什么特點？（2）播放課件：熱帶魚與普通魚。想一想：它們有什么區別？（3）師生共同小結熱帶魚的特點。2.欣賞范畫。（1）播放課件：熱帶魚的作品。提示：熱帶魚整體造型獨特，線條流暢，身體表面圖案自然和諧，色彩鮮明。（2）教師小結并指出作畫要點。3.學生創作。（1）提供創作主題：美麗的熱帶魚。（2）提出創作建議：創作一條或幾條熱帶魚，可以適當地夸張、想象。（3）學生嘗試創作，教師巡回指導。（4）評價作業，并進行熱愛海洋的教育。4.課外拓展。（1）收集有關熱帶魚的分類、特點和生活習性等資料。（2）準備好下節課的拼貼材料。第二課時課前準備：（學生）有關拼貼的材料（布料、紙張、蠟筆、水彩筆等）（教師）范作等教學過程：1.拼貼作品。（1）學生分兩人一組拼貼一幅熱帶魚作品。（2）創作建議：可以適當添畫；可以夸張、變形與想象；可以創作故事作連環拼貼等。（3）學生創作，教師指導，并指出注意點。2.互相交流。（1）學生交流介紹自己的熱帶魚樂園。（2）學生互評，教師小結。3.裝扮教室。全班同學一起裝扮一個熱帶魚樂園的教室。4.課外探索。對熱帶魚感興趣的學生可以進一步探索熱帶魚和海洋的秘密