窗花花教案教學流程教師提示學生活動教學理念導入同學們，快到“國慶”了，你們想好怎么布置我們的教室了嗎？窗花花大家紛紛，比如黑板前掛上彩燈，吊起拉花，用氣球玩具裝飾等。激發興趣，培養熱愛集體、關心集體的情感。窗花花那么，窗戶上裝飾什么呢？窗花賞析窗花是貼在窗戶上做裝飾的剪紙（簡稱窗花）課件欣賞“各種窗花”。學生欣賞課件中各種圖案的窗花。充分利用網上教學資源。窗花花探究制作你能完成書中的折法嗎？書中的花紋是怎樣運用的？你能試試嗎？學生根據美術書中提供的力片試著折、折、撕、撕、學習制作簡單的窗花。培養學生識圖能力，并引導學生積極思索。拓展怎樣撕才圖能使圖形邊線好看？圖文交流、演示。培養學生的自主民探究精神。示范教師示范：設計方法不同、折法不同、撕去的形狀不同，效果就不同。根據教師的示范區進一步改進作品。創作協助同學們分成不同的小組，裝飾各窗。分組合作制作窗花。某小組對某窗進行分工承包，這樣既有分工又有合作。評價評出哪組的窗花最有特色（從窗花的形狀，色彩的搭配）互相參觀、學習、評價交流。培養表達能力，鍛煉交際能力，體驗成功的快樂