熱帶魚樂園教案教學目標：1、了解有關熱帶魚的知識，認識熱帶魚的特點。2、運用夸張等手法表現自己心中美麗的熱帶魚。3、培養學生喜愛熱帶魚，熱愛海洋的情感。教學重點、難點：重點：運用夸張的手法繪畫出美麗的熱帶魚形象并剪貼。難點：創造性地表現熱帶魚的形象。課前準備：（學生）水彩筆、油畫棒等常規作畫工具，剪刀、雙面膠。（教師）課件、彩筆、白紙、海底世界背景圖等教學過程：（一）、猜謎，激發興趣1、猜謎語：（課件出示）搖搖頭，擺擺尾，一串水泡吐出嘴。水泡水泡水里游，那是它的小皮球。2、學生說出答案“魚”，教師出示一條美麗的熱帶魚。3、教師揭示課題熱帶魚樂園（二）欣賞教學，感受熱帶魚的特征及美態1、熱帶魚與普通魚比較,感知熱帶魚的特征2、播放課件，熱帶魚的欣賞提問：（1）這些熱帶魚有什么不同呢？（外形、色彩、花紋）（2）外形有哪些呢？色彩和花紋又有哪些？3、教師小結：熱帶魚形狀各異，有圓、橢圓、方、三角等。有的是單獨形狀的，也有的是多種形狀組合成的。顏色五彩繽紛。熱帶魚身上的花紋很豐富，有線條式、圖形式、線條和圖形結合式，還有大塊的鮮艷的色彩組成（三）學習畫美麗的熱帶魚1、教師簡單示范畫熱帶魚。2、小組討論：你打算畫一條怎樣的熱帶魚，它的外形和花紋是怎樣的，3、學生介紹自己的想法（四）、學生創作，教師指導1、介紹作業要求：你想要表現的魚是什么形狀的？它穿的是什么花紋的衣裳？”2、教師及時反饋、糾正。（五）創設情景，評價作品1、教師出示海底世界（熱帶魚樂園）2、學生將自己做的魚貼上大畫面。3、評價：你覺得哪條熱帶魚最漂亮？為什么？（引導學生從熱帶魚的外形、花紋進行講評）（六）課后延伸1、教師課堂總結2、提出課后要求：回家以后，可以找一些有關熱帶魚的資料或是海洋、海底生物的資料，和你的好朋友們一起分享