電路中的開關,科學教科版 四年級下,新知導入,生活中，我們能安全、方便地使用各種電器，是因為有個重要的元件控制著電流的通和斷，這個元件是什么？,開 關,電路中的開關怎樣控制電流的通與斷?,新知講解,探 索,（一）觀察小開關,這個開關的制作使用了哪些材料，這些材料有什么作用?,新知講解,絕緣體,導體,（阻止電流通過）,（讓電流通過）,開關是由導體和絕緣體組成,新知講解,怎樣把這個小開關連接到電路里？,電池安裝到電池盒中，小燈泡安裝到燈座上。 電池盒一端的接線柱和燈座一端的金屬片用導線連接。 電池盒另一端的接線柱和小開關的一個金屬片用另一根導線連接。 燈座另一端的金屬片和小開關的另一個金屬片再用一根導線連接。,新知講解,在這個簡單的電路中，電流的路徑是怎樣的？試著標出電流的路徑。,電流從電池正極流到燈座一端的金屬片上，再由另一端金屬片流到開關一端的金屬片，最后從開關另一個金屬片流回電池負極。,新知講解,開關怎樣控制電流的通與斷的?,按下按鈕，燈泡亮，電路通；松開按鈕，燈泡滅，電路斷。,新知講解,（二）觀察生活中開關,大多數的電器都有開關。你知道哪些？ 它們是怎樣控制電路中電流的通與斷的。,按鍵開關,向下按壓電流通 向上按壓電流斷,新知講解,旋鈕開關,順時針旋轉電流通 逆時針旋轉電流斷,新知講解,觸摸開關,觸碰一下電流通 再觸碰一下電流斷,新知講解,根據實際需要，生活中有各式各樣的開關。有些是接觸式的，如控制學校鈴聲的按鍵開關。有些是非接觸式的，如遙控開關。遙控開關通過感應光亮、聲音等控制電流通斷。有的開關放在明處，如墻上的電燈開關；有的開關藏在暗處，如冰箱內燈的開關。,新知講解,（三）做個回形針開關,這是要做的簡易小開關圖片 ，你看看需要哪些材料？,觀 看 視 頻,新知講解,制作材料,回形針,導線,小木塊,圖釘,新知講解,制作過程,把回形針伸開放在木板上，用筆在伸開的回形針兩端各描一個點作為標記。,先把一枚圖釘固定在木板的一個描點上，再用圖釘把回形針大的一端固定在木板的另外描點上。,新知講解,把回形針開關連接到電路中，看看它能不能控制小燈泡的亮與不亮。,新知講解,溫馨提示,注意不要將圖釘遺漏在地上，否則可能會發生傷腳的危險；注重合作,新知講解,研 討,回形針開關是怎么控制電路的通與斷的？,連接開關，電路接通，小燈泡亮了；斷開開關，電路斷開，小燈泡滅了。,提示：不能用自制的小開關控制家里的220v電路。,新知講解,你還能用其他的材料和方法做一個小開關嗎？你是怎樣制作的，你的小開關有什么特點?,課堂練習,選擇題,1.下列材料能用來制作小開關的是( ) A.塑料和鐵片 B.塑料和竹片 C.鐵片和鋁片 2. 請判斷哪個開關可以用。（ ）,A,B,課堂練習,3.你見過酒店的房卡嗎？如下圖所示，當客人進入房間后只有把房卡插入槽中，房間內的燈和插座會有電。從電學的角度分析，房卡相當于電路中的( ) A.開關 B.導線 C.電源,A,課堂練習,判斷題,1.開關可以控制小燈泡的亮和滅。（ ） 2.制作開關的材料都是導電材料。（ ） 3.我們可以根據需要把開關制造成各種形狀。（ ） 4.我們可用木塊、回形針和金屬圖釘來做個小開關。（ ） 5.電磁爐一般使用按鍵開關。（ ） 6.簡單電路中沒有開關小燈泡就不能亮。（ ）,觀 看 視 頻,拓展提高,將紅色、綠色玻璃紙分別包在小燈泡外面，并將它們與電池、導線、回形針開關連接起來，做成紅綠燈。,模擬紅綠燈,拓展提高,動手試試，怎么連接小開關能控制紅燈和綠燈？,拓展提高,如果想在紅燈變綠燈、綠燈變紅燈的中間再亮起一盞黃燈，應該怎么辦?,拓展提高,視頻教學：模擬紅綠燈,課堂總結,通過這節課的學習，我們知道開關可以用來連接或斷開電路，控制電路中電路元件的工作狀態。開關有的地方需要用導體來做，而有的地方必須用絕緣體體來做。根據這個特點，我們能夠利用身邊的材料設計并制作一個簡單的開關，并用它來控制電路。,板書設計,作業布置,我們調查的家用電器的開關是什么樣子的？這些開關是怎樣控制電流通斷的