麻雀,燕子,蜻蜓,蒼蠅,蝗蟲,喜鵲,蚯蚓,蜈蚣,蚜蟲,瓢蟲,蝸牛,螞蟻,槐樹,楊樹,銀杏樹,柳樹,桃樹,棗樹,革命草,牛筋草,地錦草,車前草,爬山虎,馬齒莧,狗尾巴草,牽牛花,韭蘭,商陸,牡丹,菊花,調查校園中的動植物,科學家常常要對一個區域的動植物種類和分布情況進行調查。校園是一個小區域，讓我們也像科學家那樣進行調查，弄清校園中動植物的種類和分布情況吧。,調查校園中的動植物要注意什么？,調查之前的準備工作：,1、明確調查任務。 2、制訂調查方案。 3、設計調查記錄表。,調查任務：,調查活動方案,調查記錄表：,注：可以把調查到的動植物畫在分布圖上或用文字標出。,課堂小結,1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。 2、分區域調查，認識多種多樣的生物。 3、分區域觀察研究是科學研究常用的方法