蘇教版 三年級,3.不同的聲音,認(rèn)識(shí)不同的聲音,聽一聽，猜聲音,他們的聲音 有什么不同？,音色,你發(fā)現(xiàn)有什么不同？,制造聲音，對比分析,聲音大（強(qiáng)）、聲音小（弱）,敲擊小皮鼓,探究音量,學(xué)生實(shí)驗(yàn),用大小不同的力敲擊物體，會(huì)發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音。,敲三角鐵,探究音量,不改變物體的任何方面，用力大，物體振動(dòng)的幅度大，聲音強(qiáng)；反之，用力小，物體振動(dòng)的幅度小，聲音弱。 聲音的強(qiáng)弱叫做“音量”。,跟著音樂的節(jié)奏擊掌、跺腳。,想一想，音量的強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)？,用力大，聲音強(qiáng)； 用力小，聲音弱。 聲音的強(qiáng)弱叫做“音量”。,探究音量,1.敲擊水量不等的杯子。,2.敲擊鋁片琴，找出最高音 和最低音。,音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)？,3.敲擊長短不同的管子。,研究聲音的音調(diào),學(xué)生實(shí)驗(yàn),聲音的高低叫做音調(diào)。,音調(diào)的高低與 - 有關(guān)， - - - 發(fā)出的音調(diào)高，- - - - -發(fā)出的音調(diào)低。,裝水較少的瓶子，音調(diào)更高,長度較短的鋁片，音調(diào)更高,長度較短的管子，音調(diào)更高,物體的形狀,長、粗、厚、松的物體,短、細(xì) 、薄、緊 的物體,研究聲音的音調(diào),噪聲,聽到下面場景中發(fā)出的聲音，你有什么感覺？,噪聲是聽起來讓人感到不舒服的聲音。汽車的喇叭聲、機(jī)器的轟鳴聲、輪船的汽笛聲等，都可能讓人聽著不舒服。有些人愛聽的搖滾樂，對一些喜歡安靜的人來說，就是噪聲。長期遭受噪聲侵?jǐn)_，人就容易得病。噪聲和廢氣、廢水一樣，被列為主要的環(huán)境污染因素。,我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的聽力？,不隨便 挖耳朵。,不制造噪聲,不長時(shí)間 戴耳機(jī)聽,1.避免經(jīng)常置身嘈雜環(huán)境； 2.佩戴防噪聲耳塞； 3.不要長時(shí)間用耳機(jī)聽音樂； 4.不隨便亂挖耳朵等