土壤的成分,新知導入,播放歌曲在希望的田野上,新知導入,我覺得我們的家鄉就在希望的田野上，我們世世代代在這田野上生活，肥沃的土壤養育著我們，給我們帶來了糧食、蔬菜、水果等，與我們的衣食住行息息相關。但對于土壤，我們很熟悉卻又似乎很陌生。 今天，讓我們走近土壤，深入的了解土壤。,新知講解,我們到田野、花圃或池塘邊等不同的地方挖一些土壤，帶回去研究。,活動1：采集土壤,新知講解,工具：,鐵鏟 塑料瓶（器皿）,新知講解,注意：到河邊采集土壤，必須有大人陪同才能去！,新知講解,活動2 ：觀察土壤,仔細觀察挖來的土壤，你在里面發現了哪些東西？,新知講解,土壤中有蚯蚓？土壤中有植物的根？土壤中有小石頭？大石頭？ 除了我們剛剛看到的，土壤中還有什么呢?,新知講解,菜園土：沙子、枯樹枝、小蟲、泥土、石塊。,花園土：黏土、沙子、枯樹葉、蝸牛殼、蚯蚓、螞蟻、小石頭。,新知講解,實驗1：用排水法判斷土壤中有空氣。,實驗: 把一塊干泥土放進水中, 看到什么現象？說明了什么？ 現象：水里有氣泡冒出。 結論：土壤中有空隙，水進入了這些空隙即土壤中空氣的體積。,新知講解,實驗2：用加熱法判斷水分的存在。 實驗器材：土壤、試管、試管夾、酒精燈、鐵架臺 實驗：取少許土壤，放入試管中，用試管夾夾住試 管，在酒精燈上加熱，觀察試管壁上有沒有水珠？ 現象：試管內出現小水珠，試管口冒出白氣。 結論：土壤中含有水。,新知講解,土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質，它具有一定的肥力，能夠提供植物生長所需要的營養物質。,土壤中水分對植物生長有何作用？,新知講解,研究土壤的成分,1.用紙巾包住土塊，使勁握一握，攤開紙巾，你看到,土壤濕潤、有捻不碎的小石子 、草根和小蟲。,新知講解,2.把土塊放入水中，開始你看到過一會兒又看到,開始你看到有氣泡冒出過一會兒土壤按顆粒大小沉積下來。,新知講解,3.攪拌以后，你看到靜置一段時間后，又看到,會發現土壤分層沉降，下層是粗粒的沙，上層是很細的黏土。 這說明土壤中含有顆粒較大的沙和很細的黏土。,拓展延伸,你還能用什么方法，了解土壤的成分？ 加熱的方法。,課堂練習,一、填空。 1.土壤里的成分有( ) 、( )、( )、( )、( )等。 2.把土壤放入水中，有（ ）冒出，說明土壤里有( )。 二、判斷。 1.土壤能夠提供植物生長所需要的營養物質。（ ） 2.菜園土有沙子、枯樹枝、小蟲、泥土、石塊等東西。（ ）,水 空氣 砂和黏土 鹽類 腐殖質,氣泡 空氣,課堂總結,土壤不是一種單純的物體，它是由水、空氣、砂和黏土、鹽類、腐殖質等成分構成的。,板書設計,土壤的成分 水、空氣、砂和黏土、鹽類、腐殖質,作業布置,有人在土壤中還發現了塑料、泡沫等，你認為這也是土壤的組成嗎？對生活中出現的這一現象，你有何感悟？,謝 謝