安全教育專題,預防和應對洪水中自救,1、初步認識洪水，知道洪水的危害。 2、知道洪水來臨前的準備工作。 3、掌握一些洪水中的自救方法。 4、了解洪水過后的注意事項。,學習目標,洪水的形成 集中大暴雨或長時間降雨，匯入河道的水量溢出或造成堤壩決口，就會導致洪災。,洪水有哪些危害呢？,同桌討論：,洪水的危害 （1）危害人民生命安全,造成人員傷亡; （2）破壞房屋、建筑、水利工程、交通電力等基礎設施; （3）造成農作物減產甚至絕收,1998年中國的“世紀洪水”在中國大地到處破壞，全國共有29個省(區、市)遭受了不同程度的洪澇災害，受災面積3.18億畝，成災面積1.96億畝，受災人口2.23億人，死亡4150人，倒塌房屋685萬間，直接經濟損失達1660億元。,洪水來臨前，要做哪些準備呢？,小組討論：,注意收看、收聽天氣預報 關閉門窗和電源 準備好必備的應急物品 疏通排水渠 遠離危險地區 選擇好撤離路線 ,遭遇洪水， 如何自救？,小江珊被救的故事 1998年8月1日晚8時30分左右，長江發生了百年一遇的特大洪災，咸寧市嘉魚縣發生潰堤險情。面對突如其來的災禍，江珊的奶奶奮力將她推到一棵楊樹前，自己卻被洪水吞沒。機敏的江珊抱住樹干，水漲一寸，她往上爬一寸。,突然，樹被沖倒，小江珊一下子跌入洪水中。求生的本能使她使出全身的力量，仰臥在水中，雙手拼命地劃動。十幾分鐘后，她感覺頭頂碰著了一棵樹，迅速翻過身來抱住樹干，爬了上去。 又冷又餓又驚的小江珊死死地抱著那棵只有小碗口粗，賴以活命的白楊樹。她能聽到的只有水聲，能看到只有夜幕中黑乎乎的樹影。,她一直死死地抱著樹干。這一抱就是9個小時。天亮以后，前來救援的解放軍官兵發現了她，迅速用沖鋒舟將小江珊救下。此時，江珊已四肢僵硬。軍官脫下自己的軍服，將江珊緊緊裹住，小江珊慢慢地醒了，哭了起來。一條頑強的小生命活了下來。,啟 示,遭遇洪水， 如何自救？,小組討論：,向高處轉移 洪水來臨，來不及轉移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房等地轉移，或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。 雨靴易灌水、拖鞋會滑落，最好穿系帶的運動鞋，系緊鞋帶。蹚水行走時，走在最前面的人要拿一根長棍邊探邊走，避開水下的溝溝坎坎，安全轉移。,利用救生器材 如洪水繼續上漲，暫避的地方已難自保，則要充分利用準備好的救生器材逃生，或者迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等具有一定浮力的物品捆綁在一起，扎成逃生筏。 及時聯系救援人員。如果手機沒信號，就試試其他辦法，各種反光的、會響的東西，比如鏡子、口哨都可以用，大紅大綠的衣服物件也可以披掛上陣，越吸睛越好。,尋求救援 如果已被洪水包圍，要設法盡快與當地政府防汛部門取得聯系，報告自己的方位和險情，尋求救援。但這個時候千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔。,抓能漂浮的東西 如果不幸被卷入洪水中，不要驚慌，盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生，等待救援。,注意：,發生溺水時，采取仰臥位，頭部向后，鼻部露出水面呼吸，如果腿部抽筋，依舊采取仰臥位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，使得痙攣松解。,演練要求： 根據設置的情景，展示逃生方式 洪水來了，第一排同學的位置是高地 (準備時間：半分鐘） 場景一：沒有道具 場景二：一塊大木板 場景三：一棵大樹 場景四：口哨、紅衣服,洪水過后， 需要注意什么呢？,小組討論：,不喝生水,不吃生、冷、餿食物,處理生活垃圾及糞便,注意衛生，養成凈手習慣,清除存臟水的器皿殘骸,預防瘧疾、蟲媒傳染病,災后注意事項,注意檢查護理,通過今天的學習，你收獲了什么？,隨 堂 測 評,1.下面哪個物品不適合做漂浮工具呢？( ) A.油桶 B.空塑料桶 C.海棉塊 2.下列哪個地方適合做避洪場所？( ) A.地下室 B.地勢高的學校 C.平房 3.如果被卷入洪水中，我們應該怎么做？( ) A.拼命掙扎 B.聽天由命 C.盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機會逃生,C,B,C,隨 堂 測 評,4.抗洪準備時,應儲備哪些食品( ) A.餅干、罐頭、方便面 B.包子、饅頭、肉餅 C.新鮮蔬菜和肉類 5.假如現在洪水來襲時,你不能帶什么撤離( ) A.手機、口哨 B.電視機、沙發 C.手電筒、游泳圈 6.洪水爆發時,哪種方法獲得的飲水最安全( ) A.儲備的干凈飲用水 B.收到的雨水 C.江河中的水,A,A,B,隨 堂 測 評,1.洪水來臨時,丁丁和他的同學爬到大樹底下躲避洪水。 2.樂樂在等待救援時,大聲哭喊。 3.洪水來了,毛毛的爸爸和媽媽收拾錢和首飾等一些貴重物品撤離。 4.如果被洪水沖倒,要保持頭腦清醒,并盡快抓住水里的漂浮物或岸邊的樹枝使自己脫險。 5.水災時發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或折時,應該遠離。,(),(),(),( ),(),遇到洪水要鎮靜，高處逃生辦法好。 不幸落水尋漂物，抱住大樹防撞擊。 心不慌，要勇敢，意志堅強保性命。,自 救 歌,課后作業： 1、將你學到的自救辦法，講給爸爸媽媽聽。 2、以小組為單位，辦一份預防和應對洪水中自救的手抄報