制作巖石和礦物標本,教科版 四年級下,新知導入,上節拓展活動，要求同學們采集巖石和礦物。你們采集到哪些巖石和礦物？,新知導入,如果將搜集到的巖石和礦物，做成標本保存起來，既能豐富知識、開闊眼界，還能增加生活情趣，是一件非常有意義和有趣味的事情。,新知導入,知識卡片：標本及種類,標本指保持實物原樣或經過整理,供學習、研究時參考用的動物、植物、礦物。 標本大致可分為:獸類標本、鳥類標本、魚類標本、昆蟲類、植物標本、骨骼標本、蝦蟹類標本、化石類標本等。,新知導入,怎么制作巖石和礦物的標本？,新知講解,制作巖石和礦物標本的步驟,第一步：準備所需要的工具與材料,剪刀 膠水 筆 紙盒 卡紙 棉花,新知講解,第二步：給采集到的巖石和礦物編號。,提示：采集到的巖石和礦物用清水洗 凈，擦拭干凈，便于辨認。,新知講解,第三步：觀察每一塊已編號的巖石，對照巖石和礦物的標本圖鑒，識別采集到的標本。,新知講解,常見巖石特點匯總表,新知講解,常見礦物圖鑒（1）,新知講解,常見礦物圖鑒（2）,新知講解,常見礦物圖鑒（3）,新知講解,溫馨提示,對于無法鑒別的礦物和巖石，可以先記錄下它們的采集地、采集時間等相關信息，并給它們編上號，向老師或專家請教。,新知講解,第4步：為巖石和礦物添加標簽。,標簽就是巖石和礦物的“身份證”。巖石的外觀千差萬別。根據巖石的特征，給它們制作“身份證”。,新知講解,為標本添加標簽，在標簽上要寫好哪些信息？,（1）巖石編號、名稱 （2）采集時間、采集地點、采集人 （3）巖石的顏色、大小等特征,新知講解,第5步：將巖石和礦物按照編號順序放置在小盒子的方格內，標簽要對應放好。,新知講解,第六步：展示制作完成的標本并交流。,新知講解,溫馨提示,采集巖石及把巖石砸成小塊時要注意安全。 貼標簽時要及時，以防貼錯、貼亂。 裝進盒子前要看看巖石上的水是否已經干了。如沒有干要待水干之后再入盒。 標本盒應選擇高度4-5厘米左右的塑料盒或紙盒，用硬卡紙把內部分隔成55厘米左右的方格。,新知講解,新知講解,研 討,1.制作巖石、礦物標本的方法是怎樣的?,第一步：準備材料； 第二步：給采集到的巖石和礦物編號； 第三步：觀察每一塊已編號的巖石和礦物，對照巖石和礦物的標本圖鑒，識別采集到的標本； 第四步：為巖石和礦物添加標簽； 第五步：將巖石和礦物按照編號順序放置在小盒的格內，標簽對應放好。 第六步：展示制作完成的標本并交流。,新知講解,2.通過制作標本，你對研究巖石和礦物又有哪些新的認識?,通過制作標本，我認識到科學家對巖石和礦物的研究有很大的意義。 通過制作標本，我了解了許多巖石和礦物的特性。,新知講解,3.要想制作一盒精美的巖石和礦物標本，你認為該怎樣做?,我們要按照步驟制作精美的巖石礦物標本； 制作巖石和礦物標本，不是一天兩天就能完成的，需要我們收集更多的巖石和礦物，花費更多的時間和精力，才能不斷充實我們的標本盒。,合作探究,概括制作標本規范的步驟,課堂練習,1.在制作巖石標本的實驗中，下列說法正確的是（ ） A.必須在山上搜集巖石 B.用清水清理巖石表面的目的是為了方便觀察巖石 C.判斷巖石特點時，不能敲擊巖石,B,課堂練習,2、采集和制作巖石標本的步驟中，錯誤的一項是（ ）。 A搜集、清理 B打磨、上色、美化 C判斷、裝盒、貼標簽,B,課堂總結,通過本節課的學習，我們能夠按照正確的步驟用采集來的巖石和礦物制作標本；同時能夠對照標本圖鑒，根據巖石礦物的特征識別采集到的標本；認識到巖石和礦物標本的制作為科學研究提供重要依據。,板書設計,作業布置,采集更多的巖石和礦物，不斷充實你的標本盒