部編版八年級下冊語文8《時(shí)間的腳印》公開課課件(天津部級優(yōu)課).pptx
時(shí) 間 的 腳 印,提到時(shí)間,你想到了什么?,霍 金,1942-2018,時(shí)間簡史,世間再無霍金,時(shí)間永留簡史,時(shí) 間 的 腳 印,腐 渾,讀準(zhǔn)字詞,掃清障礙,蝕,sh,濁,zhu,山 粗,刮,裂 形文字,麓,l,糙,co,刨,bo,撣,dn,琥 珀,h p,龜,jn,楔,xi,巖石是時(shí)間的腳印,巖石的毀滅與新生,石頭上的歷史痕跡,巖石帶我們尋寶藏,地殼的活動,地球的氣候變化,古代生物狀況,地球歷史發(fā)展過程,自然界 轉(zhuǎn)瞬即逝的活動,跳讀,貼標(biāo)題,______段是過渡段,,它承接(總結(jié))上文或,開啟(引出)下文,例如段5:“巖石是怎樣記錄時(shí)間的呢?” 是過渡段, 引出下文介紹巖石是怎樣記錄時(shí)間的。,尋讀,說過渡,掃讀,說過程,巖石的毀滅與新生,掃讀,說過程,關(guān)鍵詞 陽光 霜雪 風(fēng)吹 雨打 空氣 水 攻擊 生物 人 破壞 石子 砂礫 泥土 沉積 重壓 膠結(jié) 新巖石,掃讀,說過程,巖石,小石子,砂礫、泥土,新巖石,沉積,重壓,膠結(jié),陽光,霜雪,風(fēng)雨,空氣,水流,生物和人,巖石,小石子,砂礫、泥土,新巖石,沉積,重壓,膠結(jié),陽光,霜雪,風(fēng)雨,空氣,水流,生物和人,品讀,析語言,1.準(zhǔn)確嚴(yán)密,2.生動有趣,例如:“大約3000到10000年的時(shí)間,可以形成1米厚的巖石。”,我喜歡________句話,因?yàn)樗黖_________________,品讀,析語言,狂風(fēng)吹來了,洪水沖來了,冰河爬來了, 碎石砂礫泥土被它們帶著,開始了旅行,排比短句,描繪了氣勢; 擬人化的描述,增強(qiáng)了狂風(fēng)、洪水、冰河的動感 和目的性, 仿佛有勢不可擋的威力,生動形象, 惟妙惟肖,展讀,拓眼界,時(shí) 間 的 模樣,時(shí)間有時(shí)候是固體 它在琥珀里 時(shí)間有時(shí)候是液體 它在江河里 時(shí)間有時(shí)候是氣體 它在你我的呼吸里 時(shí)間有時(shí)候無形無跡 它在記憶里,其實(shí), 在未來眼中, 時(shí)間 不過 是園囿間開滿藤蘿的花架 是翻動書頁那朗朗上口的蒹葭 是同學(xué)們書包里那流光溢彩的年華,時(shí)間是永不停歇的旅行者, 珍惜時(shí)間,讓時(shí)間留下值得回憶的腳印,當(dāng)你回憶往事的時(shí)候不會因虛度年華而悔恨, 也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧 -保爾柯察金