小數(shù)的減法,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業(yè),小數(shù)的初步認識,課堂練習,7,情境導入,計算。,0.90.3 1.40.7 30.7,0.9, 0.3,1,2,1,1.2,1.4, 0.7,1,1,2,2.1,3, 0.7,7,3,3.7,1升果汁飲料,蕾蕾喝了一部分,還剩0.7升。蕾蕾喝了多少飲料?,列式為：10.7,例 5,1升剩下的部分喝的部分。,探究新知,計算 10.7,方法一用數(shù)的組成計算。,1 0.7,10個0.1,7個0.1, ,3個0.1,3個0.1是0.3, 0.3,計算 10.7,方法二轉化成分數(shù)計算。,1 0.7, , , , 0.3, 0.3,計算 10.7,方法三用豎式計算10.7,1, 0.7,.,3,0,0起到占位的作用，不能省略。, 0.3,陽光小學組織學生進行“參觀長安街”的步行游覽活動。他們從復興門橋走到天安門時,已經走了3.6千米。他們到建國門橋還要走多少千米?,列式為：6.73.6,全長已經走的部分還要走的部分。,3.6千米,？千米,陽光小學組織學生進行“參觀長安街”的步行游覽活動。他們從復興門橋走到天安門時,已經走了3.6千米。他們到建國門橋還要走多少千米?,3.6千米,？千米,6.73.6,3.1（千米）,6.7, 3.6,1,3,答：他們到建國門橋還要走3.1千米。,課堂練習,列豎式計算。,0.80.2 1.40.7 10.6,0.8, 0.2,6,0,0.6,1.4, 0.7,.,7,0,0.7,1, 0.6,4,0,0.4,.,下面的豎式計算正確嗎？正確的在（ ）里面畫“”，錯誤的畫“”，并改正。,（ ）,改正：,3.6, 2.9,7,0,（ ）,改正：,.,找朋友。,先計算，再連線,0.8 1.1 3.5 3.2,7.74.2 1.40.6 5.92.7 1.60.5,3.5,0.8,3.2,1.1,小紅早餐花了5.8元，小明早餐花了6.5元，小明比小紅多花了多少錢？,求多花多少錢就是求6.5和5.8的差是多少，用減法計算。,6.55.8,6.5, 5.8,7,0,0.7（元）,答：小明比小紅多花了0.7元。,一根繩子長9.5米，用去2.8米，還剩多少米？,9.52.8,9.5, 2.8,.,7,6,6.7（米）,答：還剩6.7米。,課堂小結,小數(shù)加法的計算方法：,課后作業(yè),1.從教材課后習題中選取； 2.從課時練中選取