整理與復習,整體回顧,知識梳理,課后作業,分數的初步認識,綜合運用,6,整體回顧,分數的初步認識,分數的認識,分數的大小比較,同分母分數加法,同分母分數減法,知識梳理,1.分數的認識,把單位“1”平均分成若干份,其中的一份用分數表示就是幾分之一,其中的幾份用分數表示就是幾分之幾。,寫出陰影部分表示的分數。, , , ,知識梳理,1.分數的認識,分數中間的橫線叫做分數線,表示平均分;分數線下面的數叫做分母;分數線上面的數叫做分子。, ,分數線（表示平均分）,分母（表示平均分的份數）,分子（表示所取的份數）,讀作：七分之二,知識梳理,2.分數的大小比較,3.同分母分數加法,同分母分數相加,分母不變,分子相加。,1 6 + 3 6 ,2 7 + 5 7 ,4 6,7 7 1,計算下列各題。,4.同分母分數減法,同分母分數相減,分母不變,分子相減。,3 6 1 6 ,1 5 7 ,2 6,2 7,計算下列各題。,1 7 7,綜合運用,看圖填空。,先分別寫出陰影部分表示的分數。,1 6,2 6,1 10,2 6,1 6,1 10,在 里填上“”或“”。,1,1可以看成分子分母相同的分數。,1. （ ）個 1 5 相加的和是1； 7 8 里面有7個 （ ） （ ） 。 2. （ ）個 2 8 相加的和是 8 8 ； 6 9 里面有（ ）個 2 9 。,5,1 8,4,填 空,2 8 是2個 1 8 ， 8 8 是8個 1 8 。,2 9 是2個 1 9 ， 6 9 是6個 1 9 。,3,4 10,填 空,把1m平均分成10份，每份是 1 10 m，也就是1dm。,把1cm平均分成10份，每份是 1 10 cm，也就是1mm。,8 10,把1元平均分成10份，每份是 1 10 元，也就是1角。,5 10,計算。,4 5 2 5 ,2 5,3 4 3 4 ,3 5 1 5 ,1 7 9 ,2 7 2 7 ,5 8 2 8 ,4 5,4 7,0,2 9,7 8,1 9 9,一塊菜地的 2 7 種黃瓜， 3 7 種茄子，其余的種菠菜，種菠菜的面積占這塊菜地的幾分之幾？,把整塊菜地看作單位“1”。,答：種菠菜的面積占這塊菜地的 2 7 。,1 2 7 3 7 ,2 7,1 7 7,課后作業,1.從教材課后習題中選??； 2.從課時練中選取