小數的認識,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業,小數的初步認識,課堂練習,7,情境導入,8.90、12.80、34.5、1.40這些都是小數。,生活中你還見過哪些小數？,生活中你還見過哪些小數？,探究新知,認識小數,3 . 5,小數點,整數部分,小數部分,小數的讀法,0.7讀作:零點七,5.8讀作:五點八,3.0讀作:三點零,1、小數的整數部分按整數的讀法去讀,整數部分是0的,就讀作零；,2、中間的小數點就讀作點；,3、小數部分按從左到右的順序依次讀出每一個數位上的數。,小數的寫法,1、先寫整數部分,按照整數的寫法寫；,2、再在個位的右下角點上小數點；,3、最后依次寫出小數部分每一位上的數字。,六點零寫作: 6.0,零點八寫作: 0.8,例 1,把一個正方形平均分成10份,其中的1份、2份、10份怎樣表示?,讀作:零點一,例 1,把一個正方形平均分成10份,其中的1份、2份、10份怎樣表示?,讀作:零點二,例 1,把一個正方形平均分成10份,其中的1份、2份、10份怎樣表示?,10份怎樣表示？,例 2,用小數表示各組圖中涂色的部分。,1,0.1,1和0.1合起來是1.1,1.1讀作：一點一,例 2,用小數表示各組圖中涂色的部分。,( )和( )合起來是( ) , 讀作:( )。,2,0.9,2.9,二點九,1,0.9,1,課堂練習,填空。,把10個硬幣排成一行，一共是（ ）元。 其中1角是 （ ） （ ） 元，寫成小數是（ ）元；6角是 （ ） （ ） 元，寫成小數是（ ）元。,1,1 10,0.1,0.6,6 10,用小數表示下面各圖的涂色部分。,（ ） （ ） （ ）,0.1,1,0.3,2,0.5,1.3,2.5,填空。,5元4角=()元 6角=()元 1米7分米=()米9毫米=()厘米,5.4,1元10角，4角0.4元,1元10角，6角0.6元,0.6,1.7,1米10分米，7分米0.7米,0.9,1厘米10毫米,寫出下列小數。,零點四（ ） 二點五（ ） 十點六（ ） 八點九（ ）,讀出下列小數。,1.20（ ） 8.2（ ） 9.7（ ） 10.8（ ）,0.4,2.5,10.6,8.9,一點二零,八點二,九點七,十點八,課堂小結,這節課你們都學會了哪些知識？,小數是分數的另一種形式。一位小數可以用分母是10的分數來表示。,課后作業,1.從教材課后習題中選取； 2.從課時練中選取