浙攝影版三年級下冊信息技術(shù)第10課 拼音輸入法 課件
第10課拼音輸入法從會看圖猜字謎思考:猜到這個(gè)字謎,在輸入時(shí),首先要做什么?怎么輸入?第一步做什么?第二步做什么?輸錯(cuò)字母或者文字怎么辦?怎樣輸入這兩個(gè)字呢?鮮驢溫馨提示:自學(xué)教材P30頁中的“教你一招”。xinl教你一招:當(dāng)我們所需要的字不在當(dāng)前選擇區(qū)時(shí),可以使用+、-、PageUp、PageDown等鍵來翻頁,也可以使用鼠標(biāo)翻頁尋找相應(yīng)的漢字。驢lV溫馨提示:漢語拼音字母n,l跟相拼時(shí),用v代替。如:“女”輸入nv。漢語拼音字母j,q,x,y跟韻母相拼時(shí),用u代替。如:“句”輸入ju。LV看圖猜成語一箭()心()門見()馬()停蹄火()澆油規(guī)則:1、將所缺漢字輸入到“一分鐘競賽”處。2、音樂播放開始輸入,音樂停止時(shí)停止輸入。3、一分鐘內(nèi)輸入完成的同學(xué)在評價(jià)表的“猜成語”中貼一顆五角星。一分鐘小競賽chuankaishanshangbu穿開山不上一只獅子正在睡覺,大獅子和小老鼠一只小老鼠走過,大獅子被吵醒了。他睜開眼睛,把小老鼠牢牢地抓在手心里。小老鼠苦苦地哀求道:“”思考:如果你們是小老鼠會說些什么呢?獅子聽了哈哈大笑:“我這么大,你這么小,我怎么需要你的幫助呢?”說完,就把小老鼠放了。說完,就把小老鼠放了。又過了幾天,大獅子睡覺的時(shí)候,被獵人布下的網(wǎng)罩住了。他費(fèi)了好大的勁,還是沒有掙脫出來,他大聲地呼叫:“救命呀!救命!快救我出去!”思考:小老鼠會怎么做,故事結(jié)局如何?小老鼠尋聲趕來后,看圖畫,編故事要求:根據(jù)畫面內(nèi)容,發(fā)揮你的想像力,發(fā)揮你的創(chuàng)造力,寫出你的精彩故事吧!把它在寫字板中寫出來,給其他同學(xué)欣賞。基本任務(wù):寫出小老鼠被抓后,如何哀求大獅子。任務(wù)提升:完成基本任務(wù)后,可繼續(xù)續(xù)寫故事結(jié)局。課堂評價(jià)梳理知識,總結(jié)展望1.這節(jié)課有什么收獲?2.學(xué)習(xí)了拼音輸入,對我們以后的學(xué)習(xí)、生活有什么幫助呢?拼得準(zhǔn)要學(xué)好拼音;輸?shù)每煲渴裁茨兀科吹脺?zhǔn),輸?shù)每熘阜ㄕ_,勤加練習(xí)。思考:如何才能輸入得更快呢?3.在以后的學(xué)習(xí)中,我們還會學(xué)到很多中文輸入技巧,再加上規(guī)范的指法和勤加練習(xí),真正成為打字高手
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