九整 理 數 據認識統計表項目內容1.思考:如果要統計班內男、女生做作業的時間,應如何設計統計表?2.見教材第82頁例題。分析與解答:像題中對本班每位同學的身高進行統計時,可以根據實際情況,將全班同學按學號、性別逐一統計,采用簡單統計表進行統計;當調查的數據一致且繁多時,可以將其合并成一個表,這樣便于分析和比較,像這樣的統計表可以分段統計。3.當需要統計的事物數目繁多就需要用分段統計表,這樣可以更好地比較數據。4.參加古詩背誦的同學成績如下:男生:5123721009624334258564821女生:3562785871615945681009082填寫下表:成績/分2039405960798099100男生人數/人女生人數/人溫馨提示知識準備:簡單的統計表和分段統計表知識。九整 理 數 據認識統計表1.設計分段統計表4.4511113521